1/31 3-4 正しくしっかりと覚え直す ２
３年４組の理科の授業の様子です。 ３年間の学習のまとめとして、理解が不十分な部分を仲間や先生の説明を受けながら、正しくしっかりと覚え直していました。 1/31 3-4 正しくしっかりと覚え直す １
３年４組の理科の授業の様子です。 ３年間の学習のまとめとして、理解が不十分な部分を仲間や先生の説明を受けながら、正しくしっかりと覚え直していました。 1/31 2-3 仲間と一緒に解き直し ２
２年３組の社会の授業の様子です。 昨日実施された学習診断テストの問題を、仲間の力も借りながら、もう一度解き直していました。 1/31 2-3 仲間と一緒に解き直し １
２年３組の社会の授業の様子です。 昨日実施された学習診断テストの問題を、仲間の力も借りながら、もう一度解き直していました。 1/31 1-3 今後の勉強に生かす ２
１年３組の英語の授業の様子です。 昨日実施された学習診断テストの解説が行われ、今後の勉強方法についても確認していました。 1/31 1-3 今後の勉強に生かす １
１年３組の英語の授業の様子です。 昨日実施された学習診断テストの解説が行われ、今後の勉強方法についても確認していました。 1/31 今日の給食
今日の献立は ――――― 大麦と野菜のスープ、ビーンズサラダ、たらフライ、ツイストパン、牛乳 でした。 ＊エネルギー：810kcal たんぱく質：31.6ｇ 1/31 3-1 正解までの考え方 ３
３年１組の社会の授業の様子です。 入試対策として取り組んだプリントを見返しながら、正解にたどりつくまでの考え方を共有していました。 1/31 3-1 正解までの考え方 ２
３年１組の社会の授業の様子です。 入試対策として取り組んだプリントを見返しながら、正解にたどりつくまでの考え方を共有していました。 1/31 3-1 正解までの考え方 １
３年１組の社会の授業の様子です。 入試対策として取り組んだプリントを見返しながら、正解にたどりつくまでの考え方を共有していました。 1/31 2-1 テストを振り返る ３
２年１組の理科の授業の様子です。 昨日実施された学習診断テストの解説が行われていました。 1/31 2-1 テストを振り返る ２
２年１組の理科の授業の様子です。 昨日実施された学習診断テストの解説が行われていました。 1/31 2-1 テストを振り返る １
２年１組の理科の授業の様子です。 昨日実施された学習診断テストの解説が行われていました。 1/31 1-1 受け身の基本 ３
１年１組の体育の授業の様子です。 柔道の学習で一番大切な受け身の基本動作について練習していました。 1/31 1-1 受け身の基本 ２
１年１組の体育の授業の様子です。 柔道の学習で一番大切な受け身の基本動作について練習していました。 1/31 1-1 受け身の基本 １
１年１組の体育の授業の様子です。 柔道の学習で一番大切な受け身の基本動作について練習していました。 1/31 3-3 実力アップ ２
３年３組の英語の授業の様子です。 入試に向けた実力アップをめざし、入試問題に取り組んでいました。 1/31 3-3 実力アップ １
３年３組の英語の授業の様子です。 入試に向けた実力アップをめざし、入試問題に取り組んでいました。 1/31 2-4 間違えやすい漢字
２年４組の国語の授業の様子です。 試験などによく出題される間違えやすい漢字について詳しく学んでいました。 1/31 1-2 楽しくプレー ４
１年２組の体育の授業の様子です。 性別に関係なく、卓球やバドミントンでの対戦です。時間いっぱい大いに盛り上がっていました。 |
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３年 学年通信 8（11/6発行）
令和6年度父母教師会総会要項