ステンドグラス、飾りつけ、進行などの各係に分かれて「卒業を祝う会」の準備をしています。今年度は１、２年生混合で係を担当しています。

ステンドグラス、飾りつけ、進行などの各係に分かれて「卒業を祝う会」の準備をしています。今年度は１、２年生混合で係を担当しています。

昨年度の卒業式の動画を見ながら、式の流れや動作について確認しています。卒業まで４週間になりました。

２つの立場から議論する練習をします。「幸せなのは、野生の動物か、動物園の動物か」について議論するチームを作っていました。

これまで学習してきた単元を復習しています。重要な用語や物の性質など、先生の質問に答えながら振り返っていました。

合唱の練習をしています。出だしのそろえ方、音符が細かい部分の歌い方など、先生のアドバイスを聞きながら調整していました。

説明文の中の２つの表現を取り出して、どう違うのかをグループで話し合っています。なんとなくわかっていることを言葉にするのは難しいですね。

ティーボールの試合です。打つのも、投げるのも、受けるのも上達しています。

ダイオードの仕組みについて学習しています。黒板の図を頼りにワークシートに取り組んでいました。

来年入学する６年生の皆さんとおうちの方を迎えて、入学説明会を行いました。１年生が学校行事や日常の一コマを劇仕立てで紹介しました。

来年入学する６年生の皆さんとおうちの方を迎えて、入学説明会を行いました。１年生が学校行事や日常の一コマを劇仕立てで紹介しました。

食物の単元の復習後、単元のまとめとして「学んだこと」をまとめています。

プログラミングの授業です。キャラクターが狙い通りに動くための命令を考えていました。