中部っ子の笑顔と元気をお届けします。 ★★左にある【新着情報一覧】をクリックすると最新情報がすぐにみられます。

6年家庭科

5月31日の3,4時間目は調理実習です。今日は野菜炒めとスクランブルエッグを作ります。調理器具などを準備するところから、調理、片付けまで全部ひとりで行います。野菜を切ったり、卵を割ったり、炒めたり。皆真剣に取り組んでいました。6年生の昼食は自分で作った料理と岩田先生が用意してくださったご飯と味噌汁でした。「ごちそうさま」という子ども達の満足そうな顔が浮かんできますね。
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4年社会

「自然災害からくらしを守る」という単元のまとめの授業でした。小原の47災害の事を知って驚いたこと、自分の命を守るにはどうしたら良いのか、など発表していました。これから雨の季節がやってきます。日頃から災害に備えておくことの大切さを心にとめてくれたようです。
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ひよっこくらぶ2

4〜6年の様子です。読み聞かせを楽しんでくれている様子が伝わってきます。
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ひよっこくらぶ1

5月31日、ひよっこくらぶによる読み聞かせがありました。1〜3年の様子です。
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中部っ子班遊び

5月29日(水)に中部っ子班遊びがありました。それぞれの班で、絵しりとり、オルガンを使った音当てクイズ、秒数ゲームなど工夫を凝らした遊びをしていました。6年生がリードしてくれて、楽しく遊べました。
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5年家庭科の作品

5年生になって初めて裁縫道具を使って学習をします。まずは、玉結びと玉止め。フェルトを使って素敵な作品が出来ました。色使いや配置にも個性が出ますね。
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3,4年図工

「ゆめから生まれた〇〇」というタイトルの絵の仕上げの時間です。
吹き流しやスパッタリングなどの方法を使ったり、貼り付けたり、絵の具で塗ったりといろいろな方法を使って、自分の描きたいものを表現します。
今日は完成させた絵のタイトルを考えたり、友達の絵を鑑賞したりしました。
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5,6年音楽

野外学習の時に歌う「遠き山に日は落ちて」「燃えろよ燃えろ」や、「ペガサス」の2部合唱の練習をしていました。とてもよく響く声で素敵でした。その後、いろいろな楽器を使って合奏の練習をしました。テンポを合わせて、気持ちを合わせて上手に演奏できるよう、皆真剣に取り組んでいました。どの子も楽しそうでした。
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4年公共施設見学

5月22日(水)に4年生が公共施設の見学に出かけました。
防災学習センターで消防士の方々の訓練の様子を見たり、風速30mの暴風体験をしたりしました。その後、科学体験館でプラネタリウムやサイエンスショーを見せて頂きました。実感を伴う体験学習ができ、子ども達はもっといろいろなことを知りたいという気持ちが高まったようでした。
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6年算数

分数×整数の学習です。授業の最初に「難しそう」という顔をしていた子ども達も、先生の説明を聞いて「なんだ、簡単だ。よーし解けるぞ!」という顔に変わり、授業の終わりにはどんどん問題を解いていました。
どんどん新しいことを吸収して進歩している子ども達、すごい!
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4年理科

検流計を使って、電流の流れの学習です。乾電池の向きを変えると、電流の流れる方向はどうなるのかな?一人に1台の検流計を見ながら考えます。小規模校ならではの恵まれた環境で実験が進みます。
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3年理科

キャベツに産み付けられた卵が青虫になり、たくさんのサナギになっています。今日はサナギの観察をしたり、ヒマワリの芽の観察をしたりしました。タブレットを使って写真を撮る子もいます。これからどんなふうに育っていくのでしょうか。しっかり観察して欲しいですね。
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1,2年生活

1,2年生が一緒に畑に野菜の苗を植えました。3人ずつのグループに分かれて、ナス、ピーマン、オクラ、キュウリ、ズッキーニ、枝豆の苗を植えました。2年生の子が1年生に植え方を丁寧に教えていました。最後に根元に藁を敷いて、水やりをしました。水やりの時には、「大きくなあれ、おいしくなあれ」と声を掛けていました。これからのお世話もこのグループでやっていきます。美味しい野菜がたくさんできますように。
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月目標

今月の月目標は「みんなで仲よくしよう」です。写真は企画委員会の子ども達が作ってくれた掲示です。「月目標を頑張っている人を言葉にしてつたえよう」ということで、たくさんの子がいろいろな場面での友達の様子を書いて貼ってくれています。今日ののびのびタイムでは、多くの子が外に出て、思い思いのことをして楽しそうに遊んでいました。皆仲がいいですね。
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6年家庭科

「朝食から健康な一日を」の単元です。食品に含まれている栄養素を考えて、不足している栄養を補う献立を考えていきます。子どもたちは活発に発言し、興味を持って取り組んでいました。日頃から、米作りを始めとして野菜栽培にも取り組んでいる成果でしょうか。再来週には調理実習が予定されています。
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1,2年体育

2つのチームに分かれてコーンを回って走る競争です。今日はコーンを置く場所を工夫して、走り切るタイムを減らせるよう考えました。まだまだ試行錯誤の段階です。どんなことに気づき、どんな工夫ができるか楽しみです。
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田植え 2

1〜4年の田植え作業の後は、5,6年生が総仕上げ!
朝からの作業の疲れも見せずに、頑張ってくれました。テントの後片付けまでしっかりできました。地域コーディネーター山内さんを始めボランティアで参加してくださった保護者の方々、ありがとうございました。
昼食時、企画委員の児童から「5年生を中心にみんなで力を合わせて田植えができました。5年生の皆さん、ありがとうございました。」という校内放送がありました。皆、田植えを頑張ってよかったな、という気持ちで聞いてくれたのではないかと思います。
全校が気持ちを一つにできた、よい一日でした。
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田植え 1

今日5月10日は絶好の田植え日和。
5年生を中心に全校で田植えを行いました。今年も、もち米を作ります。
最初は、5,6年生の間に3,4年生が入って列を作り、田んぼに入っていきました。5年生が紐を張って植える位置を決めてくれます。とても息の合ったリードで、田植えが順調に進みました。
1,2年生が田んぼに入るときには、近くの高学年の子が手を引いてあげるなど、ほほえましい様子が見られました。
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学校行事
2/11 建国記念の日