1-2では、学校探検で見学した教室や部屋にあるものの写真を使って
教室当てクイズをしました。
写真に写っていたカレンダーやソファが本当にあるかどうか
校長室に、もう一度確かめに来ました。

令和6年度　特色ある学校づくり推進事業　事業計画書

６月に行うキャンプに向けた準備が始まっています。
キャンプについての説明を聞いたあと、
班ごとに分かれて係決めをしました。

野菜の苗を植える前に、自分だ選んだ野菜の苗をじっくりと観察をしました。
目で見て、手でさわって、においをかいで、定規で測って……。
そして、ポットの裏をのぞくと、
土の中からダンゴムシがみつかりました！

消防署から講師として来ていただき、職員を対象にした応急手当講習を実施しました。
例年行なっている救命処置に加え、気道異物除去の対応についても教えていただき、研修を行いました。

６年生が１年生を楽しませようと企画し、準備をしてくれました。
入場では、１年生一人一人の好きなものを紹介し、
そのあとは、やまびこ班ごとに自己紹介ゲームなどを楽しみました。

休み時間のひとコマです。
遊具で遊んだり、ボール遊びをしたりする以外にも、
虫やトカゲを探す子、花だんの水やりや草取りをしてくれる子など
過ごし方はさまざまです。

　３年生は、書写の授業です。毛筆での学習が始まり、ボランティアの先生から筆の扱い方を教えていただきました。緊張しながら書いています。
　４年生は、体育で立ち幅跳びを行っていました。腕を大きく振って、タイミングよく跳ぶことで記録が伸びるそうです。

　２年生が１年生に学校を案内しようと、学校たんけんを行いました。班の旗を手に、体育館を出発し、図書室や音楽室、職員室など、学校の中のいろいろな場所を案内しました。２年生は、職員室や校長室に入るときに、あいさつの手本を示し、先輩らしさを見せてくれました。１年生は、音楽室においてあるさまざまの楽器を見て、興味津々といった様子でした。

「そったくの鐘」第４号を掲載しました（アクセス制限あり）。
「そったくの鐘」第4号

　市木小にかかわるボランティアさん、祖父母の会のみなさんとの意見交換会を行いました。
　花の手入れ、環境整備、畑づくり、登下校の見守りや声掛け、図書整備、読み聞かせ、家庭　科学習の見守り、書道の見守り、授業支援等、さまざまなボランティア活動により、子どもたちの学校生活を支えていただいています。
　意見交換の中では、「教室の備品等の修繕もできますよ」「旗体操の旗もなんとかしたいですね」など、前向きな声をいただきました。
　市木小のボランティア活動は、「無理なく、ご都合の良いときに」で実施していただいています。年度途中からの参加も大歓迎です！ぜひ、学校へご連絡ください。
（写真は、意見交換会と、読み聞かせ、書道ボランティアさんの活動の様子です。）

４年生はALTの先生と一緒に外国語活動の授業です。映像を見て、時間帯による英語でのあいさつの違いを発見しました。3年生の社会科では、学習用タブレットの地図アプリで、市木小学校周辺の建物を確認しながら、地図記号を勉強しました。5年生は、体育です。跳び箱での学習の前に、手をぽんと付いたり、タイミングよく離したりする練習をしていました。

児童用「ラーケーションの日」説明資料を掲載しました。
添付の資料をご確認の上、ご家庭で視聴をお願いします。

1年生につきましては、明日（４月２４日）、紙面にて文書を配付させていただきます。

「ラーケーションの日」モデル事業　児童用「ラーケーションの日」説明資料

１年生の外国語活動では、英語の歌を歌って体を動かしながら、数の英語表現を学習しています。２年生は、算数の授業で残りの数を考えました。４年生の社会科は学習用タブレットの中の資料を見て、愛知県についてこれまで勉強したことを思い返していました。

　市木小学校では、委員会活動に似た活動として、児童や教師から提案されたプロジェクトに自主的に参加をして活動する「やまびこプロジェクト」という活動があります。
　現在は「サツマイモ準備」「1年生と遊ぼう」「ボール整備」「給食」「図書館フェスティバル」「校内放送」のプロジェクトが活動を始めています。市木小学校のみんなが、過ごしやすくなるようにと、５、６年生が、様々な場面で自主的に活動しています。

今年度１回目の授業参観を行いました。多くの保護者の方にお越しいただき、子どもたちも嬉しそうでした。足を運んでいただき、ありがとうございました。

　今年度１回目の授業参観を行いました。多くの保護者の方にお越しいただき、子どもたちも嬉しそうでした。足を運んでいただき、ありがとうございました。

　3年生は道徳科の学習で、命について考えました。4年生は、国語です。音読発表会に向けて、グループごとに役割分担をしました。5年生の算数は、ペアで立方体の教具を操作して、直方体や立方体の体積を求める公式を考えています。

「そったくの鐘」第３号を掲載しました（アクセス制限あり）。
「そったくの鐘」第3号

　前期の認証式の様子です。学年主任の先生に名前を呼ばれると、どのクラスの子も、しっかりとした返事をして起立することができました。