今日は晴れ渡る豊田市の空をブルーインパルスが駆け抜けました。
子供たちも職員も５時間目の途中でしたが、教室や運動場から航空ショーを楽しみました。
まるで「みかん祭り」をお祝いしているかのようでした。

みのり・はるみは「紙すき体験」をしました。
１回目は道慈小との交流会で行いました。
今日は２回目なのでレベルアップを目指しました。

紙すき体験が終わった後、クリスマスツリーの点灯式を行いました。

１年生「みかんのちぎり絵」の様子です。
色紙を細かく契って自分だけのみかんを作ります。
葉や枝の様子までしっかり見て、細かい作業に取り組んでいました。

２年生「みかんの絵手紙」の様子です。
絵の具を使ってみかんをかいて、家族に向けてありがとうの気持ちを表します。
みかんをじっくり見て丁寧にかいていました。

３年生「みかんだるまづくり」の様子です。
紙粘土に絵の具を練りこんだり色付けをしたりしながら、みかんだるまを作って願いを込めます。
願いには「平和」や「友」などがありました。

４年生「みかん水づくり」の様子です。
みかんの皮のエキスは油汚れを取るということから、重曹を混ぜてみかん水を作り、洗剤として掃除に使います。
みかん水ができた後、オリジナルのラベルを作っていました。

５年生「みかんの石鹸づくり」の様子です。
固形石鹸を削って石鹸のもとを準備し、みかんの皮をエタノールに浸したみかんの消毒液を混ぜて、好きな形に仕上げます。
硬さを調整するのが難しい様子でしたが粘り強く取り組んでいました。

６年生「みかん俳句づくり」の様子です。
みかんに関する言葉を入れて、今までの経験や思い出を５・７・５で表しました。
また、オリジナルのスタンプを作り、作品に味わいをもたせていました。

４年生は体育で「タグラグビー」に取り組んでいます。
タグラグビーは、腰の左右に１本ずつタグをつけます。
ボールは、ラグビーと同じ楕円球を使います。
パスは前に投げてはいけません。
ボールを持って走ってくるプレーヤーのタグをとることで止めることができます。
元気いっぱいコートを走る姿が見られました。

３年生は「地面のようすと太陽」の学習で、かげのでき方と太陽の位置について学んでいました。
方位磁針の使い方を知り、太陽の位置を時刻と比べながら調べていました。

今年のみかんは、猛暑の影響を受けたせいか、落ちて腐ってしまうものや害虫に入られて傷んでしまうものが多くありました。
収穫数は減りましたが、それでも自然の恵みでおいしいみかんをいただくことができました。

さて、収穫を終えたみかんの木や寿命を迎えたみかんの木がどのようになるのか気にしていたら、校内整備員さんと公務手さんが新しいみかんの木を植える準備をしていました。
来年に向けての準備が始まっています。

都市と山間の教育交流事業として、毎年道慈小学校との交流を行っています。
春は衣丘小学校の４年生が道慈小学校へ行って交流を深めました。
今日は道慈小学校の友達が衣丘小学校に来てくれました。
体育館で「対面の会」を行った後、サポーターが道慈小学校の友達を各教室に案内して、「歓迎の会」を開きました。
休み時間はみかんの収穫も行いました。
３・４時間目の交流授業では、道徳の授業で意見を言ったり、グループで双六をやって盛り上がったりして楽しい時間を過ごすことができました。

理科の授業の様子です。

今日は５年生の理科の授業に他の学校の先生が勉強しに来ました。
学習内容は「もののとけ方」です。
今日は今までの実験等で学んできたことを生かして、身の回りにあるもの（砂糖やうま味調味料等）の溶ける量を調べるには、どのような実験をすればよいのかを考える授業です。
学習用タブレットを活用して、班の人の意見を取り込んだり、他の班の意見を参考にしたりして協働的な学びを深めました。

１年生の様子です。

１年生の様子です。

グランパスの３人のコーチが、それぞれのクラスについて、ボールを使った遊びからミニサッカーゲームまで楽しく教えてくれました。
ボール遊びでは、「ドリブルはボールと散歩することだよ」と分かりやすい言葉を使って説明していました。
子供たちは夢中になってボールを追いかけていました。
運動場には「ナイスキック！」という声が響いていました。

<swa:ContentLink type="doc" item="173397">1年学年通信「いちばんぼし」4月4日号</swa:ContentLink>を掲載しました。

みかんの収穫の様子です。

今日の１時間目、縦割り班でみかんの収穫を行いました。
はじめの会では、みかんマンから「厳しい暑さを乗り越えたみかん」という話がありました。
自分たちが観察をしてきた木を中心に１人５個収穫しました。
ご家族で今年のみかんを味わってください。

高いところのみかんはなかなかとれないので、６年生が中心になって低学年の子のお手伝いをする姿が見られました。
さらに、もっと上のみかんについては、先生が高枝バサミを使って切り落としました。