理科の授業で「ふりこ」が１往復する時間が
「ふりこの長さ」「おもりの重さ」「ふれはば」の
何に関係するのか実験をして調べました。
班の仲間と協力し、実験に取り組むことができました。

１月の読み聞かせが行われました。
今回は最初に「これはりんご」というお話を紙芝居で読み聞かせしていただきました。
りんごの次はゴリラ、その次はラッパ・・・。
子ども達は絵が１枚１枚お話に合わせて途中で止まったり、引き抜かれていったり・・・。
次は何が出てくるの？とぐいぐい引き込まれていきました。
その他に
「もうちょっと、もうちょっと」
「いちにちぶんぼうぐ」という本を読んでいただきました。
どちらも展開が面白くて、子ども達は大喜び。
１日を笑顔でスタートできました。

色んな楽器を触って、どんな音が出るのかを考えました。正しい使い方で楽しみながら、音を出していました。

6年生の卒業を祝う会の実行委員に立候補してくれたメンバーが集まり、準備を開始しました。

彫刻刀の練習を行った上で、アイデアの練り直しをしました。

　朝の帯学習でスキルアップトレーニングに取り組んでいます。班ごとに「推理トーク」を楽しみながら、質問をする練習をしています。

自分で作った凧で凧あげをしました。風を使って上手にあげていました。

「わくわくぷろぐらみんぐ」
ロボットを動かすための命令を自分で考えました。

オリジナルの凧を作りました。凧あげをするのが楽しみです。

　図画工作「まどからこんにちは」の作品が出来上がってきました。ドキドキしながらカッターナイフを使って切り開いた窓からは、いろいろな世界が広がっています。

　生活科「自分はっけん」の学習で、友達のよいところを伝え合いました。勉強や係活動、日常生活の中で、頑張っていることやすごいと思うところを互いに伝え合い、新たな自分を発見したり、これまでの取組にさらに自信をつけたりすることができました。

冬休みが終わり
元気な顔が勢揃い。
休み時間
楽しく遊ぶ様子が見られます。

先週の書き初め大会どの子も
真剣でした。

1月末の五色百人一首大会に向け
頑張っています。
校長先生が一緒に勝負をしてくださいました。
勝ったのは誰でしょう！？

クラスで、書き初め展を見に行きました。

環境学習のまとめをするために
図書室で調べ活動をしました。

ノコギリを使って木を切り
家庭で役立つものを作っています。

　時間の経過による言葉の変化や世代による言葉の違いについて考えました。

　礼儀とは何かについて考え、話し合いました。

　卒業制作のオルゴールボックス作りが始まりました。まずは、彫刻刀の種類と使い方を確認しました。