「とろろ」のようにねばり強く

昨日の特別支援学級の様子です

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 昨日の5時間目は6組の子たちが体育館で先生たちを招いて、一緒に楽しく勉強をしました。

 運動を一緒にする中で、温かい言葉かけをしよう!ということで授業が始まったようです。

 実際に友達や先生が平均台の上を歩いたりする時も「頑張れ」「いいよ」などの声掛けが聞かれたそうです。

 授業の指導をしに、則定小学校の石川先生が来てくださいました。
 

2年生 音楽の授業です

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 「火の用心 ♪」とおもわず言ってしまいそうな楽器を持っている子もいました。

 どこの国の太鼓かな?という楽器は肩で担いで叩くと、ボ〜ンと伸びやかな音が響きました。

 複数の楽器でリズムを取ると、いろいろな音色が聴こえてきて楽しそうでした。

2年生 音楽の授業です

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 2年2組のみんなが音楽室で、いろいろな打楽器を使って演奏の練習をしていました。

 初めて聴くような音色の楽器もあって、「どうやってもつんだろう」と話している子もいました。

6年生 今日の朝のメッセージです

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 6年1組さんの今朝の黒板メッセージです。

 あと38日なんですね。まだ1月半ばと思っていても、登校する日数は40日切っているとは…

 残された小学校生活、先生や後輩、クラスメイトとの思い出をいっぱい作って欲しいと思います。

5年生 ひとのたんじょう

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 5年1組さんでも2組さん同様に保健の授業が行われていました。

 谷中先生から図で示された部分の説明を聞いていました。

5年生 保健の勉強です

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 5年生では「ひとのたんじょう」について勉強をしていました。

 みんながお母さんのお腹の中でどのように成長してきたのかを勉強していました。

 女性だけ、男性だけにある身体のお話を含め、先生から説明がありました。

 少し照れながらですが、真剣にお話を聞いていました。

3年生 お楽しみ会?の計画

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 3年1組さんではお楽しみ会の計画?作りをしていました。

 ミッションは「みんなが楽しめる」取組です。

 それぞれタブレットに自分の意見をまとめ、グループで発表するための準備中です。

4年生 算数の授業です

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 4年生では現在、「帯分数」の勉強をしています。

 分数が整数の1より大きい「3分の8」を「2と3分の2」とあらわす勉強です。

 小野先生の説明を聞いたのち、練習問題に取り組みます。

 帯分数になった時の整数の位置に気をつけるそうです。

1年生 登校後の様子です

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 1年2組さんでは先生の周りに集まって、お話をする子、給食ビンゴに取り組んでいるので「◯日に、これ食べたらここが開くよね」と話し合っている子、いろいろでした。

 ちなみ今日はカレー日らしいです(給食で全国でカレーを出すことにした日らしいです)が、今日の給食は「こめこパン、ウインナー、コーンチャウダー、ツナサラダ、牛乳」だそうです。カレーは28日みたいです。昇降口で今日はカレーではないという事実を知った1・2年生が「え〜、カレーじゃないの?!」と残念がっていました。

1年生 登校後の様子です

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 8時10分ぐらいに登校し、30分までの間は宿題を出したり、カバンの荷物を片付けたりしますが、1年生の子たちもだいぶ時間にゆとりをもって過ごしています。

 友達とお話したり、本を読んだり、黒板を綺麗にしてくれている子もいました。

かっこいい6年生の姿

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 6年1組さんが快晴の空のもと、体育の授業でハードルを練習していました。

 実際に跳ぶ子、横から見てアドバイスする子に分かれて行なっていたので、たいへん賑やかな雰囲気でした。男女問わず、良かったところ、改善点を伝え合っていました。

 横からハードルを跳んでいる姿を撮らせてもらいました。かっこよくないですか?

今日の休み時間の様子です

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 今日から教育相談が始まっていますので、いつも一緒にいる子と遊べないこともあるようです。

 鉄棒の練習を毎日している2年生。

 今は逆上がりの補助具を使って、練習しています。

 きっと身体が逆上がりのコツをつかんで、できるようになるのではないかと思います。

 

今日の休み時間の様子です

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 なかよしタイムの様子です。

 3年生、6年生はサッカーをしている子が多いです。

 サッカーをする場所は暗黙の了解で決まっているようで、6年生は駐車場前、3年生はすずらんの近くで行なっています。

 どちらも白熱した戦いが行われていますが、6年生は人数がどんどん増えている気がします。

1年生 音楽の授業です

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 1年2組さんが音楽室で合奏をしていました。

 今日はいつもの鍵盤ハーモニカに加えて、タンバリンとトライアングルを使いました。

 列で横に回していきます。

 全員の子がタンバリンもトライアングルも演奏していました。

6年生 理科の授業です

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 6年2組さんが理科室で実験をしていました。

 6年生は今、てこの勉強をしています。大きなてこが2つ、理科室には準備されていました。実際に棒を押す位置を変えてみて、手に伝わる重さの感覚を掴んでいました。てこの力を応用したもの、世の中にはいっぱいあるので探してみてください。

2年生 生活科の授業です

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 2年2組さんの生活科の授業では、先生から「自分が生まれて初めて話した言葉は何か知っていますか?」と質問がありました。

 ある男の子は「お母さんに聞いたんだけど、目がクリクリっとしていて、え〜んって言ってたらしいよ」と、ある女の子は「パパって言ったらしい」とエピソードも含めて発表していました。

 けっこうみんな、お家の方に教えてもらったこと、覚えているんですね。

5年生 総合の授業です

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 5年生はクラスを解体し、総合の授業を行なっていました。

 話し合いをしたり、門を作ったり、横看板を作ったり、大変だと思いますが楽しそうに活動していました。

3年生 習字の授業です

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 3年1組さん、習字の授業です。

 「正月」と書いていました。

1年生 書写の授業です

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 今日の書写では「にているかんじ」について勉強していました。

 カタカナの「ミ」と漢字の「三」の違いは何かを考えていました。

 「「ミ」が斜めだけど「三」は真横に伸びている」と角度の違いに気づいて発表していました。

今日はなんの日?

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 今日、1月21日は「薩長同盟」が成立した日だそうです。

 1866年、今から約160年ほど前、犬猿の仲であった薩摩藩と長州藩が土佐藩出身の坂本龍馬の仲介によって、手を組み、江戸幕府を倒していくきっかけとなった日なんだそうです。

 そもそも長州藩は桂小五郎を中心に「鎖国をやめるな」「外国船など打ち払ってしまえ」という考えのもと、山口県下関の沖合を通過した船を攻撃したことをきっかけに下関戦争といって、イギリス、フランス、オランダ、アメリカの4か国と長州藩(山口県)が戦う戦争を起こしています。当然、長州は負けてしまうのですが、その後、薩摩藩を中心とした幕府軍に攻撃をされるので、長州の中で薩摩へ対する憎しみは相当なものがあったのです。

 一方、西郷隆盛のいる薩摩藩も薩英戦争といって、鹿児島県 対 イギリス という戦いをし、敗れています。大久保利通を中心に幕府を倒す方針へと転換していました。

 そんな折に、両藩が手を組んで日本を救わないと、日本は当時のアジアの国のようにヨーロッパやアメリカの植民地になってしまう、国内で争いをしている場合ではないとの声で世紀の大連合への道を進んでいくことになるのです。

 ということで1月21日は「ライバルが手を結ぶ日」と言われています。
 (写真は坂本龍馬さんです)
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