６年１組さんのハードルの授業です。

　今日は記録も測っていました。

　ハードリングの様子を横から撮影してみました。

　今日のハードリングはいかがでしょうか？

　５年２組さんでは英語の対話のテストをしていました。
　
　メニュー表から自分が注文したいものを先生に伝えるというテストです。

　ジョニ先生、松宮先生が英語で質問をし、答える形で行なっていました。

　お店に行って、外国のウエイターの方でも注文できそうですね。

　２年１組さんでは算数の授業で１mについて勉強していました。

　先生から配られたテープを自分が１mだと思う長さで切ります。

　２本切ります。

　一番下の写真は「２本のテープが違う長さだった人？」と先生に聞かれて、手を上げている子の様子です。（つまり、ほとんどの子が長さが違ったということです）

　次に「２本のうち、１mだと思うテープを選んで」と言われ、確認している写真が一番上の様子です。

　自分の頭の大きさで測っているみたいです。

　１年２組さん、算数のテストをしていました。

　最初に算数の友のチェックを先生にしてもらい、終わった子からタブレット学習（プログラミング）を行い、その後、テストです。

　出来はどうでしたか？

　前転を終えた後に体操選手のようにポーズを決められる子もいました。

　みんな、楽しそうです。
　

　３年１組さん、跳び箱の上で台上前転の練習中でした。

　男子の一部の子は跳び箱を縦に２個連ねて、長い前転に挑戦している子もいたり、前転のコツを先生に教わりながら練習したりしている子もいました。

　自分の挑戦したいレベルを決めて、チャレンジしていました。

令和６年度　豊田市小中特別支援学校　児童生徒書き初め選抜展の結果をお知らせします。

１年生　泉　幸利さん　　加藤　心夏さん
２年生　高杉　莉帆さん　松浦　葵さん（特選）
３年生　市川　稜久さん　五味　笑愛さん（特選）
４年生　寺西　敦紀さん（特選）細川　文寧さん（特選）
５年生　山田　栞那さん（特選）森竹　穂花さん
６年生　内藤　朝陽さん（特選）井川　咲奈さん（特選）
支援級　土井　千早さん　青山　由依さん（特選）

おめでとうございます。

２月５日（水）から７日（金）は全校児童の作品を体育館に展示します。
お時間のある時に上記の子の作品も含めて、ぜひご覧ください。

　２年２組さんが学級閉鎖となりました。

　いつも賑やかな教室は誰もいない状態で、寂しい限りです。

　今、病気でご飯が喉を通らない子もいると聞いています。１日も早く体調が回復し、みんなが元気に登校してくれることを願っています。

　

　毎朝、委員会の子たちが８時１５分ぐらいに朝の放送を入れています。

　１月２４日がどんな日なのかなどを話してくれます。

　今朝の放送担当はらいとくん、じんくんでした。

　スラスラと話をしていて、たいへん立派でした。

各学年通信と保健だより（すくすく）２月号を掲載しました。
お読みください。
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　５時間目、１年生のクラスでは生活科で昔の遊びをしていました。

　どれくらいできるかをいろいろな子が見せてくれました。

　中にはけん玉全てのところに乗せたり、尖っているところにさせたり、お手玉を２個でやれたりする子もいました。

　３年２組さんでは道徳の授業で「ありがとうだより」の勉強をしていました。

　今日は実際に日頃、お世話になっている方にメッセージを書こうということで一人一人カードに字を書いていました。

　ちょうど見に行った時は「いつもありがとう」と裏面に書いていました。

　ていねいに書くためにまっすぐ書けるように補助線を引いている子もいました。

　家族やクラス、身の回りの人に渡すそうです。

　

　４年１組さんの教室で音楽をしていました。

　４年生の音楽は安達先生が行なっています。今日は４−1の教室で安達先生が授業をしていました。

　箏の勉強中でした。箏は音を出すときに指ではなく、右手の親指、人差し指、中指の３本に箏爪をはめて絃を弾きます。流派によって爪の形が違います。角爪を使うのが生田流、丸爪を使うのが山田流だそうです。生田流は楽器に対して左斜め４５度に構え、山田流は正面に構えるそうです。

　２年２組において、複数人の発熱・嘔吐・下痢症状の子が確認されています。

　明日より３日間（土日も含む）、学級閉鎖の措置をとらせていただくことになりました。
　体調を崩している子の早期の回復を祈るとともに、学級閉鎖になることでご負担をかけるご家庭もあるかと思います。よろしくお願いします。

　学校でも手洗い、換気等感染防止を今まで以上に実施していきたいと思います。来週の水曜日ごろまでは、強化活動をいつも以上にしていきたいと思います。

　５年１組さんが３・４時間目は図工室で授業を行なっていました。

　彫刻刀を使って彫る際は、片方の手に軍手をはめて、彫刻刀の延長線上に反対の手や他の子がこないように集中して作業をしていました。

　１年１組さん、２組さんでは算数セットの中にあるプラスチックのお金を使って勉強をしていました。

　１０００円札（偽物ですが）５００円玉などが何個も袋に入っていて、袋から出して数を数えたりしていました。１つ１つに子どもたちの名前が書いてあったり、シールが貼ってあったりしました。１年生なので、ここまで細かい作業は難しいと思います。きっと保護者の方が貼ったり、書いたりして下さったのかなと思います。

　本当にありがとうございました。子どもたち、「１０円が１０個あるよ」と、嬉しそうに数えていましたよ。

　４年１組さん、２組さんが運動場で体育の授業を行っていました。

　今週はお昼になるとまあまあ温かいので、運動して身体を動かすと温まって、ちょうど良いかもしれません。

　５年２組さん、図工で彫刻刀を使って、木を彫り始めました。

　自分の描いた魚のデザインをトレースして、できた子から木彫り開始です。

　怪我せず、上手にできるといいなと思います。

　今日から急にお休みの子が増えてきました。

　１時間目が終わり、急遽、教頭先生から「嘔吐や下痢でお休みの子が増えています。マスクの着用、手洗い、換気の徹底を子どもたちに伝えてください」と話があり、養護教諭の咲良先生からも「換気と手洗いは徹底してください。アルコール、石鹸を使って洗うようにしてください」と話がありました。

　各教室では先生から、来週水曜日までは「大きな声を出す活動」「マスクを外す給食時」「グループワークなどは極力行わない」などが伝えられ、健康に気をつけましょうねと話がありました。

　先生のお話を聞き、早速、手を洗っている子がいました。

　５年１組さんでは算数の授業で「正多角形」の勉強をしていました。

　実際に６角形や８角形を作り、辺や角度を測っていました。

　何か法則に気づく子はいるでしょうか。