最後の見学地、清水寺です。予想どおり多くの観光客で清水の坂は大混雑でした。

三つ目の見学地は、二条城です。豪華な門、鶯張りの仕組みに興味津々でした。

二つ目の見学地は、金閣寺です。たくさんの人が見学に訪れていました。
金色に輝く金閣寺には、子どもたちも感動していました。

2日目がスタートしました。一つ目の見学地は北野天満宮です。

マグカップの絵付け体験を行いました。一人一人、丁寧に絵を描いていきました。

次の見学地は奈良公園です。最初に東大寺、二月堂、そして鹿との遊び。

一つ目の見学地　法隆寺です。五重塔、金堂、講堂など見学しました。

6年生3人元気に出発しました。

子どもたちは、どんな作品なるのか楽しみで、オーブントースターをのぞき込んでいました。作品ができると、どの子にも笑顔が見られました。

３名の地域コーディネーターの方にご協力いただき、全校でプラバン作りを行いました。作り方は、地域コーディネーターの方が説明してくださいました。子どもたちは、自分の好きな絵を描き、作品が出来上がるのを楽しみにしていました。

心と体がどのように影響し合っているのか、様々な視点から考えました。

お楽しみ会（誕生日会）を行いました。お題に合った絵を描き、みんなで見合いました。

アルファベットの学習を行いました。アルファベットの形をよく見ながら、２人でアルファベットの形をつくっていきました。

アルファベットの学習を行いました。ＡＬＴが言うアルファベットをよく聞いて選んでいきました。

教科書に載っている絵を見ながら、かけ算になる問題を考えました。

「ふるさと」という字を練習しました。ひらがなを流れるように書くところが難しかったようです。みんな手本を見ながら、根気よく練習しました。

針金を様々な形に変えながら、作品を作りました。針金からどんな作品になるのか楽しみです。

都市体験学習の事前指導と計画を立てました。グループで話し合い、見学場所を決めていきました。

魚の養殖の特徴について、ビデオを見ながら学習しました。

とめ、はらいなどに気を付けながら、ていねいに書くことができました。