1/10 3-45 ミスしても楽しい… ４
３年４・５組の体育の授業の様子です。 バドミントンと卓球をそれぞれで選択し、仲間とゲームを楽しんでいました。勝ってうれしい、ミスしても楽しいといった感じでした。 1/10 3-45 ミスしても楽しい… ３
３年４・５組の体育の授業の様子です。 バドミントンと卓球をそれぞれで選択し、仲間とゲームを楽しんでいました。勝ってうれしい、ミスしても楽しいといった感じでした。 1/10 3-45 ミスしても楽しい… ２
３年４・５組の体育の授業の様子です。 バドミントンと卓球をそれぞれで選択し、仲間とゲームを楽しんでいました。勝ってうれしい、ミスしても楽しいといった感じでした。 1/10 3-45 ミスも楽しく… １
３年４・５組の体育の授業の様子です。 バドミントンと卓球をそれぞれで選択し、仲間とゲームを楽しんでいました。勝ってうれしい、ミスしても楽しいといった感じでした。 1/10 2-3 平行四辺形の性質 ３
２年３組の数学の授業の様子です。 平行四辺形の性質を確認しながら、証明問題に取り組んでいました。 1/10 2-3 平行四辺形の性質 ２
２年３組の数学の授業の様子です。 平行四辺形の性質を確認しながら、証明問題に取り組んでいました。 1/10 2-3 平行四辺形の性質 １
２年３組の数学の授業の様子です。 平行四辺形の性質を確認しながら、証明問題に取り組んでいました。 1/10 1,2学級 ミニ先生大活躍 ２
１,２学級の数学の授業の様子です。 生徒が先生役になり、プリントの答え合わせをしていました。しっかりと採点、コメントまで添えて大活躍でした。 1/10 1,2学級 ミニ先生大活躍 １
１,２学級の数学の授業の様子です。 生徒が先生役になり、プリントの答え合わせをしていました。しっかりと採点、コメントまで添えて大活躍でした。 1/10 3-2 学習したことを整理しながら… ３
３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。 プリントを使った単元のまとめで、教科書やノートを見ながら学習したことを整理しながら取り組んでいました。 1/10 3-2 学習したことを整理しながら… ２
３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。 プリントを使った単元のまとめで、教科書やノートを見ながら学習したことを整理しながら取り組んでいました。 1/10 3-2 学習したことを整理しながら… １
３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。 プリントを使った単元のまとめで、教科書やノートを見ながら学習したことを整理しながら取り組んでいました。 1/10 2-1 平行四辺形を証明 ４
２年１組の数学の授業の様子です。 平行四辺形の性質を確認しながら、証明問題に取り組んでいました。 1/10 2-1 平行四辺形を証明 ２
２年１組の数学の授業の様子です。 平行四辺形の性質を確認しながら、証明問題に取り組んでいました。 1/10 2-1 平行四辺形を証明 １
２年１組の数学の授業の様子です。 平行四辺形の性質を確認しながら、証明問題に取り組んでいました。 1/10 1-2 活動に前向き ４
１年２組の家庭科の授業の様子です。 トートバッグづくりです。ミシンの操作は真剣そのもの、下準備は仲間と声をかけ合ってと、全員が作業に意欲的に取り組んでいる様子が印象的でした。 1/10 1-2 活動に前向き ３
１年２組の家庭科の授業の様子です。 トートバッグづくりです。ミシンの操作は真剣そのもの、下準備は仲間と声をかけ合ってと、全員が作業に意欲的に取り組んでいる様子が印象的でした。 1/10 1-2 活動に前向き ２
１年２組の家庭科の授業の様子です。 トートバッグづくりです。ミシンの操作は真剣そのもの、下準備は仲間と声をかけ合ってと、全員が作業に意欲的に取り組んでいる様子が印象的でした。 1/10 1-2 活動に前向き １
１年２組の家庭科の授業の様子です。 トートバッグづくりです。ミシンの操作は真剣そのもの、下準備は仲間と声をかけ合ってと、全員が作業に意欲的に取り組んでいる様子が印象的でした。 1/10 3-3 社会保障を学ぶ ３
３年３組の社会・公民分野の授業の様子です。 「社会保障」について、身近な事例をもとに理解を深めていました。 |
学校だより学年通信進路通信保健だより特色ある学校づくり推進事業PTAその他災害時の対応いじめ防止基本方針 |
|||||||
３年 学年通信 8（11/6発行）
令和6年度父母教師会総会要項