漢字の読み方

「生」の読み方です。
たくましく生きる。
試合で生かす。
草が生える。
犬が生まれる。
送り仮名によって、読み方が変わってきます。

今から怖いお話を読んでもらうということで、みんな興奮気味です。
メキシコでは夜、子どもたちが出歩かないようにするため、このお話を聞かせるということでした。

児童集会を行いました。
今月のめあては
「人の話をしっかり聞こう」
です。

最後に６年生の子どもたちからおうちの方へ　歌のプレゼントがありました。

4か所に分かれて、自分のなりたい職業について発表しました。

練習の成果を存分に発揮できました。
上手に発表できました。

５年生は「なるほど！　ザ　ワールド」（懐かしく感じます）です。
各自が調べた国について発表しました。

福祉について体験したこと、調べたことを発表しました。
これまで、耳の聞こえない生活について話を聞いたり、手話を学んだりしました。
車椅子の体験もしました。
障がいのある人にもない人にも、住み良い町になっていくといいです。

総合的な学習で調べたり、体験したりした防災について発表しました。
防災フェスタや避難訓練などを通して、地域が防災に関心のある町になるといいです。

発表の後、子どもたちが作ったおもちゃを紹介し、お家の人にも遊んでもらいました。

おうちの方と一緒に紙すきをしました。
紙すきの作品も展示してありました。

１年生の発表の様子です。

おうちの方がたくさん見に来てくださいました。
２年生は体育館で、発表しました。
たくさん拍手をもらいました。

昨日も今日も、見事な雪山が見えます。
恵那山と南アルプスでしょうか（違っていたらごめんなさい）。
寒い日、空気が澄んでいるときに雄大な姿を見せてくれます。

「かぞえかたをれんしゅうしよう」
数によって濁点、半濁点がついたり、なくなったりが難しいようです。
1ぴき　2ひき　3びき・・・
1ぽん　2ほん　3ぼん・・・
使い慣れれば簡単だよ。
間違えてもいいから、どんどん口に出して言ってみよう。

てこのはたらき

おもりをぶら下げて、左右水平につりあうための法則を見い出します。
楽しそうに、でも静かに、実験を繰り返していました。

卒業式の歌の練習が始まりました。
今日は、楽譜を見ながら先生が歌うのを聴きました。

１年生の成長ぶりに驚きました。
「最後に・・・します」とアナウンスの後、
「それ動き終わってから、言ったほうがいいんじゃない？」
と、練習の途中に子どもたち同士で指摘しあっていました。
先生もにこにこと見守っています。
気づいたことを伝えて、みんなでより良いものに仕上げていこうという姿勢がすばらしいです。

日本語とポルトガル語で発表をするようです。
日本語の説明の後にポルトガル語の説明が入ります。
表情豊かに発表するので、見ている方も楽しくなりました。

体育館で明日の発表会の練習をしました。
前回見たときよりも、ずいぶん上手になりました。
明日が楽しみです。