１メートルを作ってみようと、一人ずつ長い紙テープをもらいチャレンジしていました。
定規は使わず、１メートルの長さを予測します。
子どもたちは、自分の身長や両手を広げた幅などを使って、楽しそうに１メートルを予測していました。
最後には、自分の予測した長さが１メートルあったかどうか、定規を使って確かめました。

壁画家　松井エイコさんにお越しいただき、6年生を対象に「平和のための教育講演会」を行いました。
はじめは「戦争」、「平和」からそれぞれ思い浮かぶ言葉をみんなで出し合いました。
そして、エイコさんが平和について考えるきっかけになった、お母さんからもらった手紙の一部を、読んで聞かせていただきました。
お母さんからエイコさんへのメッセージの中には、「本当のことを見抜く力をもってほしい」というものがあったそうです。今の子どもたちにも通じるメッセージではないかと思いました。
回の中では、エイコさんが作った「二度と」と「へんしーん」の紙芝居もしていただきました。
エイコさんの語り口に、子どもたちも引き付けられ、じっくりと聞き入っていました。

４年は、金属や水、空気などのもののあたたまり方の学習をしています。
今日は、金属のあたたまり方について実験です。
ガスコンロを使って、ろうをぬった金属の棒をあたためていました。
溶ける様子を観察し、結果からどんなことがいえるかを考えます。

「どうぶつのちえクイズにちょうせんしよう」
中央図書館の方に講師として来ていただき、図鑑を使った学習を行いました。
一人一冊の動物図鑑を準備してもらい、図鑑を使って動物クイズに挑戦しました。
図鑑には、たくさんの情報が載っています。
知りたいことに速くたどり着くためには、「さくいん」や「もくじ」を使うとよいことを教えてもらい、早速調べていました。

プロジェクト活動の担当者が、手作りのポスターを使って、お年玉募金の呼びかけをしてくれました。
募金の期間は、１月２１日（火）〜２３日（木）です。
無理のない範囲でかまいません。ご協力をお願いします。

１月１５日から、すべての学年で学力検査を行っています。
学年で学習したすべての範囲から出題されています。
子どもたちは、これまでに学習してきたことを思い出して、一生懸命に考えていました。
また、１・３・５年生は、１月１７日に知能検査を行いました。
制限時間内に、いくつかの課題に取り組むものですが、指示をよく聞いて集中して取り組んでいました。
それぞれの検査の結果は、年度末に返却の予定です。

「そったくの鐘」第３２号を掲載しました（アクセス制限あり）。
「そったくの鐘」第32号

学習発表会の準備を着々と進めています。
５年生は、キャリアロード学習の発表です。
キャリア教育講座での学びや、就きたい職業について調べたものをまとめています。
模造紙に書く子、学習用タブレットを使って資料を作成する子など、自分が決めた方法でその子らしい資料を作成していました。
バイクの販売、看護師、エンジニアなど、選ぶ職業も様々で、見ているだけで夢が広がります。

１月７日に行った書き初め会の作品を展示しています。
授業や冬休みの練習の成果が見られる作品ばかりです。
中には、大人顔負けの美文字の作品もあります。
また、図画工作科で作った作品展示もあわせて行っています。
体育館で展示していますので、ぜひ、お越しください。

【展示期間】
令和７年１月１５日（水）〜１月１７日（金）
【作品展示の内容】
１年　ねんどでごちそうなにつくろう
２年　くっつきマスコット
３年　空きようきの変身！
４年　元気のおまもり
５年　くるくるクランク
６年　未来のわたし

学習発表会に向け、それぞれの学年で準備を始めています。
6年1組では、発表会で提案する提案書を作成していました。
内容は、「これからの市木のまちづくり」です。
学習用タブレットの検索機能を使って市木の地区や豊田市の情報を調べ、提案のための資料を作っていました。
子どもたちは、公園や飲食店、この地区の自然等に目を向けています。
子どもならではの視点や発想で、どのような提案がされるか楽しみです。

さわやかタイムは、寒い中にもかかわらず、多くの子が外に出てきました。
運動場にはまだまだ雪が残っていて、大喜びしていました。
雪合戦や雪玉づくりなどをして、雪の日を楽しんだようです。

「そったくの鐘」第３１号を掲載しました（アクセス制限あり）。
「そったくの鐘」第３１号

朝、6:30ごろから降り出した雪が、あっという間に積もりました。
この辺りでは久しぶりの雪でしたので、嬉しそうに雪を手にして登校する子もたくさんいました。

ゲームメーカー　ガンホーによるオンライン出前講座を実施しました。
実際にあった課金トラブルを例に、トラブルにあわないようにするためにどのようにするとよいか、また、長時間プレイを防ぐためにはどうしたらよいかなどをお話していただきました。
安全に利用するためには、
・ネットゲームやＳＮＳの画面の向こうには人がいることを忘れない　
・文字だけではなく絵文字や記号を使うとよい　
・個人情報につながる写真やデータは絶対に送らない
ということが大切だそうです。

親子でゲームやスマホのオリジナル約束を作ることができるコンテンツも紹介してもらいましたので、ご家庭で、一緒にルール作りをしてみてください。

読み聞かせボランティア「ひだまり」のみなさんに、２０２５年最初の読み聞かせをしていただきました。
子どもたちは、新しい年に合わせた「おせち」「十二支のはじまり」の絵本の読み聞かせや、紙芝居を楽しみました。

２年生の音楽では、わらべうたを学習しています。
教科書では「あんたがた　どこさ」「ずいずい　ずっころばし」「なべなべ　そこぬけ」の３曲が取り上げられています。
教室では、「ずいずい　ずっころばし」を歌いながら、手遊びを楽しんでいるところでした。

２，３時間目に書き初め会を行いました。
１・２年生は、硬筆です。
手本の文字をしっかりと見ながら、一文字一文字、力を込めて書いている様子がうかがえました。
３年生以上は、毛筆です。
筆の先をそろえ、心を落ち着かせて、じっくりと書いていました。

冬休み明けの多くの教室で、担任の先生からの新年のあいさつが黒板に書かれていました。

各学年や学級で、学習発表会や次の学年への準備が少しずつ始まってきています。
２０２５年、ステキな年になりますように。