6/16 今日の高岡中
職員室南側の花壇に植わるタチアオイ。先日の大雨で半分ほどが倒れてしまったため数が減ってしまいました。ただ、残ったものは現在でも成長を続け、どんどん花を咲かせています。高く伸び、青空に向かうタチアオイは、圧巻の見応えです。 今日も暑さに負けず元気に部活動に励む生徒たち。夏の大会に向けて、悔いの残らない取組をしてほしいと思います。 今日もステキな一日になりますように・・・ 
6/15 3-2 最適な解き方を探る ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年２組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の計算」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-2 最適な解き方を探る ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年２組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の計算」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-2 最適な解き方を探る １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年２組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の計算」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-3 最適な解き方を探る ４
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年３組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の乗法と減法」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-3 最適な解き方を探る ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年３組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の乗法と減法」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-3 最適な解き方を探る ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年３組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の乗法と減法」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 3-3 最適な解き方を探る １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年３組の数学の授業の様子です。 「根号を含む式の乗法と減法」について、演習問題の解き方をグループで相談しながら進めていました。 6/15 2-3 ジャンプ課題に挑戦 ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ２年３組の理科の授業の様子です。 「銅の過熱を続けると、質量は増え続けるか」の問いに対して予想を立てたあと、その予想を検証するため「１回目の加熱後と３回目の加熱後（完全に酸化）の様子をモデルを使って表そう」というジャンプ課題に取り組んでいました。 6/15 2-3 ジャンプ課題に挑戦 １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ２年３組の理科の授業の様子です。 「銅の過熱を続けると、質量は増え続けるか」の問いに対して予想を立てたあと、その予想を検証するため「１回目の加熱後と３回目の加熱後（完全に酸化）の様子をモデルを使って表そう」というジャンプ課題に取り組んでいました。 6/15 3-5 ペアですごろく ４
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年５組の英語の授業の様子です。 ＡＬＴとのコミュニケーションの学習で、英語の質問が書かれたすごろくを通して、ペア学習に取り組んでいました。 6/15 3-5 ペアですごろく ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年５組の英語の授業の様子です。 ＡＬＴとのコミュニケーションの学習で、英語の質問が書かれたすごろくを通して、ペア学習に取り組んでいました。 6/15 3-5 ペアですごろく ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年５組の英語の授業の様子です。 ＡＬＴとのコミュニケーションの学習で、英語の質問が書かれたすごろくを通して、ペア学習に取り組んでいました。 6/15 3-5 ペアですごろく １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年５組の英語の授業の様子です。 ＡＬＴとのコミュニケーションの学習で、英語の質問が書かれたすごろくを通して、ペア学習に取り組んでいました。 6/15 3-4 高度経済成長 ４
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「高度経済成長の光や闇を調べてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。 6/15 3-4 高度経済成長 ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「高度経済成長の光や闇を調べてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。 6/15 3-4 高度経済成長 ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「高度経済成長の光や闇を調べてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。 6/15 3-4 高度経済成長 １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「高度経済成長の光や闇を調べてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。 6/15 2年 学年教師からのメッセージ
２年生のホワイトボードメッセージです。 職場体験学習を終え、今後の生活で意識したいことが記されています。 あいさつ、返事、コミュニケーション、報・連・相、 時間の意識、そうじや整理整頓、礼儀 ・・・ 全てが人間力につながります。 これからも「人間力」を磨いていくことが大切です。 これらの大切な言葉を意識して生活できるよう、支援していきたいと思います。 6/15 1-34 けのびをマスター ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年３・４組の体育の授業の様子です。 水泳の学習で、「けのび」をマスターするために仲間にアドバイスをし合っていました。 |
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３年 学年通信 8（11/6発行）
公立Web出願マニュアル【一般選抜・海外帰国生徒選抜編】