書写の授業では、筆使いだけではなく書き順も正しく書けるよう練習します。今日から始まる「雲」の書き順を正しく覚えているか確認しました。

　「雲」の字のポイントを確かめた後、実際に書いた作品を友達と交換してチェックをしました。前に「林」で学んだポイントも生かして書くことができていました

３年4組で算数の研究授業が行われました。わり算の授業でした。子どもたちは、意欲的に発言し、がんばって問題を解きました。

英語であいさつしたり、英語の歌を歌いました。

「ドレミで歌おう」などの曲を歌いました

昆虫の育ち方をまとめました。

町たんけんで調べたことを発表して、まとめました。

一週間の歌を英語で歌ったりしました。

答えが2けたになるわり算について学習しました。

　タブレットの活用した授業が増えてきました。今日は道徳の振り返りが積み重なるよう、タブレットに入力しました。算数の授業や総合など、様々な授業で活用していきます。

　図工で進めているコロコロガーレですが、4組では今日初めて柱をつけて組み立てました。立体感が出たことで、自分の作品の全体像が見えてきました。

　2回目の逢妻女川見学に行ってきました。前回の見学で見つけた疑問や、豊田高専の先生に教えていただいたことを確かめました。水の流れる速さや川幅など、様々なところに注目する姿が見られました。

とても楽しそうだったので、このクラスでもやってみました。

水をはじく紙の上に、スポイトで色水を落としました。
スポイトの上のところを上手につまんで、色水遊びを楽しみました。

　算数の授業では折れ線グラフについて学んでいます。今まで学んだ棒グラフとどんな違いがあるのか考えたり、折れ線グラフで表しやすい物事は何か話あったりしています。

　今日の気持ち当てゲームのお題は「そんな」です。値段が高くて「そんな」や、自動ドアにはさまれて「そんな」など、言葉だけで表現するには少し難しいお題でしたが、上手に伝え合っていました。

　明日、2回目の逢妻女川見学があります。3組では、1回目で見つけた疑問や、豊田高専の先生から学んだことを確かめられるよう、何を見るのか計画をしていました。検証したり、自分の言葉にしたりしたからか、しっかり覚えてる子がたくさんいました。

6年生がプールの中をきれいにしてくれたので、
5年生はプールサイドや更衣室、外回りを掃除しました。
みんなが気持ちよく使えるようにがんばりました。

　前日アルミニウム箔で覆った葉を湯の中で柔らかくなるまで煮て、ヨウ素液につけ、葉にデンプンが残っているかどうか調べました。ヨウ素液につけても変化はなく、デンプンが残っていないことを確かめられました。

外国語で世界の国の名前やその国で大切にしていることを学習しました。