12/5 3-5 しっかり解き直し
３年５組の数学の授業の様子です。 先日実施された『プレ学診』の問題の解き直しに取り組んでいました。仲間の解き方も参考にしながら、来週木曜日の本番に向けて本気の追い込みが始まります。 12/5 今日の給食
今日の献立は ――――― 五目スープ、キムチチャーハン、野菜入りしゅうまい、牛乳 でした。 ＊エネルギー：820kcal たんぱく質：29.2ｇ 12/5 1-12 効果的なアドバイスで… ５
１年１・２組の体育の授業の様子です。 マット運動の学習で、前転系の技の完成度を上げるため、タブレットで動画を撮りながらアドバイスをしていました。 12/5 1-12 効果的なアドバイスで… ４
１年１・２組の体育の授業の様子です。 マット運動の学習で、前転系の技の完成度を上げるため、タブレットで動画を撮りながらアドバイスをしていました。 12/5 1-12 効果的なアドバイスで… ３
１年１・２組の体育の授業の様子です。 マット運動の学習で、前転系の技の完成度を上げるため、タブレットで動画を撮りながらアドバイスをしていました。 12/5 1-12 効果的なアドバイスで… ２
１年１・２組の体育の授業の様子です。 マット運動の学習で、前転系の技の完成度を上げるため、タブレットで動画を撮りながらアドバイスをしていました。 12/5 1-12 効果的なアドバイスで… １
１年１・２組の体育の授業の様子です。 マット運動の学習で、前転系の技の完成度を上げるため、タブレットで動画を撮りながらアドバイスをしていました。 12/5 2-2 理解を深めるために… ３
２年２組の理科の授業の様子です。 「コイルを流れる電流がつくる磁界」を確かめるための実験を通して、仲間へ説明をしながら理解を深めていました。 12/5 2‐2 理解を深めるために… ２
２年２組の理科の授業の様子です。 「コイルを流れる電流がつくる磁界」を確かめるための実験を通して、仲間へ説明をしながら理解を深めていました。 12/5 2-2 理解を深めるために… １
２年２組の理科の授業の様子です。 「コイルを流れる電流がつくる磁界」を確かめるための実験を通して、仲間へ説明をしながら理解を深めていました。 12/5 3-3 学習診断テストに向けて ３
３年３組の数学の授業の様子です。 先日実施された『プレ学診』の問題の解き直しに取り組んでいました。仲間の解き方も参考にしながら、来週木曜日の本番に向けて本気の追い込みが始まります。 12/5 3-3 学習診断テストに向けて ２
３年３組の数学の授業の様子です。 先日実施された『プレ学診』の問題の解き直しに取り組んでいました。仲間の解き方も参考にしながら、来週木曜日の本番に向けて本気の追い込みが始まります。 12/5 3-3 学習診断テストに向けて １
３年３組の数学の授業の様子です。 先日実施された『プレ学診』の問題の解き直しに取り組んでいました。仲間の解き方も参考にしながら、来週木曜日の本番に向けて本気の追い込みが始まります。 12/5 1-3 トートバッグづくり ２
１年３組の家庭科の授業の様子です。 トートバッグづくりに取り組んでいました。 12/5 1-3 トートバックづくり １
１年３組の家庭科の授業の様子です。 トートバッグづくりに取り組んでいました。 12/5 2-1 順序よく証明する ３
２年１組の数学の授業の様子です。 三角形が合同であることの証明の仕方を仲間と共有し、グループでまとめていました。 12/5 2-1 順序よく証明する ２
２年１組の数学の授業の様子です。 三角形が合同であることの証明の仕方を仲間と共有し、グループでまとめていました。 12/5 2-1 順序よく証明する １
２年１組の数学の授業の様子です。 三角形が合同であることの証明の仕方を仲間と共有し、グループでまとめていました。 12/5 3-2 いにしえの心 ３
３年２組の国語の授業の様子です。 「いにしえの心を受け継ぐ」をテーマに、短歌で相手に想いを伝える学習に取り組んでいました。 12/5 3-2 いにしえの心 ２
３年２組の国語の授業の様子です。 「いにしえの心を受け継ぐ」をテーマに、短歌で相手に想いを伝える学習に取り組んでいました。 |
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３年 学年通信 8（11/6発行）
令和6年度父母教師会総会要項