未来の私

紙粘土を使って、躍動感あふれる「未来の私」を作成中です。

測定する前に、風邪が流行っているから、手洗いやアルコール消毒をしっかりするように話がありました。
つめの検査、ハンカチやティッシュ所持の確認もありました。

リズムを決めよう

すずやウッドブロック、トライアングル、タンバリンを使ってリズム打ちをしました。

１時間目
運動場で雪遊びが始まりました。

２年生の様子です。

３年生の様子です。

１年生の様子です。

５年生の様子です。

４年生の様子です。

6年生の様子です。

雪で足下の悪い中、ボランティアの方に来てもらいました。
「おもしろかったぁ」
と子どもたちの素直な感想が聞けました。

運動場一面に雪が積もっています。
まだまだ降り続いています。

３時間目と４時間目、講師をお招きしてボッチャを体験しました。
ボッチャはパラリンピックの正式種目で、障がいのある無しにかかわらず、誰でも楽しめるスポーツです。
今日は車椅子に乗って体験しました。
ルールが分かると熱中し、心の底から楽しめました。

発表の準備や練習をしました。
絵や写真を映して説明し、分かりやすい発表でした。
感想を述べ、アドバイスをしました。

大きい数

十の位、一の位を部屋として覚えました。
1のカードを10個集めて、両替して10の束にします。
10の束にして数えると、すっきり！

大きい数

つい最近まで、1、2、3・・・って言いながら勉強していたのに、十のくらい、一のくらいを学習していました。
学習用タブレットを使って、復習もしました。

清掃の終わりが近づいていました。
もう、ボールの用意をしている５年生もいましたが、最後までていねいに掃除をしている子がほとんどでした。

掃除中に回っていると・・・

どの子も掃除をがんばっていました。

地震が起きたら

「校長先生、今から発表の練習をするから見て」
と声をかけてもらいました。
声も大きくて、わかりやすい発表でした。

来週の発表会のための準備を進めています。