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「おばらっきー」とは?

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「おばらっきー」とは、小原のマスコットキャラクターで、小原(おばら)とラッキーを合わせた名前です。
顔の部分に小原の四季桜や紅葉があり、体にはササユリや小原のマークをつけています。服の色やマントにも意味があります。赤は太陽の赤、青は矢作川の青、黄緑は田園の黄緑、緑は自然の緑、マントは小原和紙となっています。
「おばらっきー」の詳しいプロフィールは、豊田市のホームページのサイト内検索で、「おばらっきー」と調べると出てきます。好きなものや生年月日など、詳しい内容も載っているので、調べてみてください。

雪遊び

1月10日(金)は今シーズン初めての積雪がありました。のびのびタイムには雪合戦をしたり、雪だるまを作ったりと、学年入り乱れて遊びました。残念ながら、手袋を持ってきていなくて遊びに加われない子もいました。次回雪が降った時は、手袋を忘れないでね。
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1,2年体育

準備運動の後、おしくらまんじゅうで体を温めました。
2チームに分かれて中央に置いた丸いパネルを裏返すゲームをしました。黄色にするチームと青にするチーム。スタート地点からパネルまで走って行って裏返します。作戦を練って勝負です。2回やって1対1の引き分けでした。
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6年理科

「てこのはたらき」の学習です。支点からの距離や重さを変えて、どのようにしたら釣り合うかを実験で調べました。実験を重ねるうちに、法則に気づいていく子ども達。楽しそうに実験をしていました。
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今月の月目標

階段の途中の踊場にある「今月の月目標」です。今月の月目標は「新しく目標を立てよう!!」です。「漢字をきれいにかく」「たくさん歩く」「空手をがんばる」「勉強をがんばる」「けんこうで毎日過ごす」など、新年にあたって立てた目標を書いてくれています。目標に向かって頑張って欲しいですね。
皆がたくさん書いてくれたお陰で「かぶきち」も進化しているようです。
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ひよっこくらぶ2

4年生「びんぼうがみとふくのかみ」他、5年生「しめかざり」、6年生「二番目の悪者」他でした。お正月にちなんだお話も、興味津々でした。
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ひよっこくらぶ1

1月10日(金)はひよっこくらぶの方々による読み聞かせがありました。
1年生「ぼくがいっぱい」他、2年生「おばあちゃんすごい」他、3年生「ミリーのすてきなぼうし」他でした。楽しいお話、ありがとうございます。
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保健室前掲示

1月の掲示は、中部小おみくじです。一日に1回おみくじを引くことが出来ます。保健の横井先生からの、素敵なメッセージが書かれています。今日の運勢は?
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冬休みの出来事を発表

1月7日、1年教室では、冬休みの宿題の絵日記の中から、全員が1日分ずつ発表をしていました。「お父さんと自転車に乗って公園に行ったよ。」「お母さんと一緒におせち料理を作ったよ」「サンタさんからプレゼントをもらったよ」「おばあちゃんちでお餅つきをして、鏡餅や餅の花を作ったよ」などと、家庭で季節の行事を体験した事を発表することが出来ました。

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書き初め大会2

4年生は「明るい声」、5年生は「四季の風」、6年生は「満天の星」です。どの子も真剣に取り組んでいて、どの教室にもピリッとした緊張感が感じられました。指導された事をきちんと頭に入れて、お手本をよく見て…、思い通りに書くことが出来たでしょうか。作品は明日以降、教室の廊下側に掲示されます。
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書き初め大会1

1月7日、2・3時間目に書き初め大会がありました。子ども達は冬休みにも家庭で練習をして大会に臨みました。1,2年生は硬筆、3年〜6年生は毛筆です。3年生は「山ざくら」と書きます。書く時の姿勢、鉛筆や筆の持ち方、紙を汚さないように、などいろいろなことに気を付けて清書していました。
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冬休み明け集会

冬休みが明けて初めての7日、校長先生と新年の挨拶を交わした後、お話を聞きました。干支のお話で、巳年は「新しい自分に生まれ変わる」という意味があり躍進の年だというお話でした。子ども達は自分の新年の目標を思い浮かべていたのでしょうか、目を輝かせて聞いていました。

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冬休み前集会2

子ども達のスピーチの後、校長先生のお話があり、これまでの頑張りをほめて頂きました。その後、冬休みの生活について林先生や横井先生からのお話を聞きました。楽しいことがたくさんある冬休みですが、生活が乱れがちになる時期でもあります。規則正しい生活を心がけ、元気で1月7日に会えますように!
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冬休み前集会1

12月23日冬休み前集会が行われました。1年、3年、5年、6年の代表がスピーチをしました。今まで頑張ってきたこと、冬休みにやりたいこと、これから頑張りたいことなどをしっかり発表してくれました。
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1年 多読賞

冬休みを前に、1年教室で多読賞の表彰がありました。1年生は120冊を読むと、この賞をいただけます。子ども達は、今日も図書館で何冊も本を借りていました。
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もちつき会2

杵を振り上げてもちをつくのは、なかなか大変です。もちつき体験を通して、日本の伝統文化への関心を高めたり、みんなで味わうことでお米の収穫に感謝したりすることが出来ました。出来上がったもちは、小さく丸めてきな粉もちにしていただきました。
5年生を中心にして田植えから学校中で関わってきた「もち米」なので、おいしさもひとしおだったと思います。たくさんの方々にお世話になり、このような体験ができた事、本当にありがたいと思っています。
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もちつき会1

12月20日(金)、地域コーディネーターの山内さん、居場所スタッフと保護者ボランティアの方々、校内整備員の山田さん、山内さんのご協力を得て、全校でもちつき会をしました。
最初に5年生が、1年間の米作りの体験を振り返りました。全校で行った田植えや稲刈りの事を思い出した子も多かったでしょう。次に、もちつきの手順などの説明を受け、全員で順番にもちつき体験をしました。
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調理実習6年

「まかせてね今日の食事」という単元の実習です。各自、栄養を考えて一食分の献立を作りました。今日は、自分で考えた汁物、主菜、副菜を実際に作りました。どのような順序で作っていけばよいのか、作るのに必要な調味料や調理器具は何か、などいろいろなことを考えながら作業していました。さて、出来栄えは?
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ひよっこくらぶ2

4〜6年の様子です。4年「ぼくはぽんこつ自販機」他、5年「いろいろいろんな日」、6年「さいごの一葉」他でした。
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ひよっこくらぶ1

12月13日(金)ひよっこくらぶの読み聞かせでした。
1年「つちぶたくん」他、2年「ふゆじたくのおみせ」他、3年「ねすごしたサンタクロース」他でした。
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学校行事
1/17 カンゾカシキ3・6年