彫刻刀の練習を行った上で、アイデアの練り直しをしました。

　朝の帯学習でスキルアップトレーニングに取り組んでいます。班ごとに「推理トーク」を楽しみながら、質問をする練習をしています。

自分で作った凧で凧あげをしました。風を使って上手にあげていました。

「わくわくぷろぐらみんぐ」
ロボットを動かすための命令を自分で考えました。

オリジナルの凧を作りました。凧あげをするのが楽しみです。

　図画工作「まどからこんにちは」の作品が出来上がってきました。ドキドキしながらカッターナイフを使って切り開いた窓からは、いろいろな世界が広がっています。

　生活科「自分はっけん」の学習で、友達のよいところを伝え合いました。勉強や係活動、日常生活の中で、頑張っていることやすごいと思うところを互いに伝え合い、新たな自分を発見したり、これまでの取組にさらに自信をつけたりすることができました。

冬休みが終わり
元気な顔が勢揃い。
休み時間
楽しく遊ぶ様子が見られます。

先週の書き初め大会どの子も
真剣でした。

1月末の五色百人一首大会に向け
頑張っています。
校長先生が一緒に勝負をしてくださいました。
勝ったのは誰でしょう！？

クラスで、書き初め展を見に行きました。

環境学習のまとめをするために
図書室で調べ活動をしました。

ノコギリを使って木を切り
家庭で役立つものを作っています。

　時間の経過による言葉の変化や世代による言葉の違いについて考えました。

　礼儀とは何かについて考え、話し合いました。

　卒業制作のオルゴールボックス作りが始まりました。まずは、彫刻刀の種類と使い方を確認しました。

　卒業制作のオルゴールボックス作りが始まりました。まずは、彫刻刀の種類と使い方を確認しました。

校内書き初め展を子ども達も鑑賞しました。
自分の作品がどのように展示されているのか確かめたり
7・8・9組の友だちの作品や交流学級で仲良くしている子の作品を鑑賞したりして
互いの頑張りを確かめました。
「◯◯さん、上手だね」
「みんな頑張ってるね」
来年はさらに上達したいと目標を定めている子もいました。

学級、学校のためにありがとう。

自分の良さをこれからも伸ばしてください。