書き初め大会の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「書き初め、どうだった?納得のいく字は書けた?」 「はい!」「はい!」 2人とも間髪入れずに元気に返事をしていました。 賞に入れるのも素敵ですが、自分が納得できる取組ができたら大成功だと思います。 今日からは通常の授業の日々が始まります。 寒い日が続きそうですが、教室内では熱い話し合いや授業が展開されるといいなと思います。 書き初めの様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨年途中に海外から転校をしてきた子も参加しました。 日本に来て、まだ1年も立っていませんが、一生懸命日本語の勉強もしています。担任の先生からは「すごく成長しています。特別に賞状をあげたいぐらいです」との声も聞かれました。 昨日の全校集会 教室の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まずは全校集会の様子です。 教室でスクリーンに映し出された映像を見ています。 代表の子たちの話を真剣に聞いている様子です。 校長の話としては「めんぼう」と「ざぶとん」の話をしました。 ストレッチの結果はどうですか?![]() ![]() 首のストレッチ、長座体前屈、開脚、開脚して前に倒す、ブイ字バランスの5つに取り組んだかと思います。写真の子は25日をのぞいて(クリスマスなので、何か楽しいことをしたのでしょうね)、毎日欠かさず取り組むことができたようで継続できて、たいへん立派です。 身体が柔らかいとケガの防止にもつながります。特に中学生、高校生になると筋力がついてきます。激しい運動をする機会も増えることでしょう。これまでに腰や股関節、肩などを痛める中学生を数多く見てきました。多くは身体の固さと筋力の強さが影響していました。今のうちから、柔軟にしっかり取り組んで、スポーツを元気にずっと楽しめるよう準備しておくのは大切なことです。 冬休みの取組は終わりましたが、できれば継続して取り組んでくれるといいなと思います。 書き初め大会 6年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書き初め大会 6年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書き初め大会 5年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書き初め大会 5年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「四季の風」と書いています。 書き初め大会 2年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書き初め大会 2年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生までは鉛筆(硬筆)で書きます。 書き初め大会 3年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (7日は学校公開日です) 全学年の作品を一斉に見られますので、ぜひ見に来てあげてください。 書き初め大会 3年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生は「山ざくら」と毛筆で書いています。 書き初め大会 4年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() 入選を目指して頑張ってきた子もたくさんいると思います。今日、本番の2時間です。 4年生の子たち、緊張感のある中、集中して取り組んでいました。 練習の成果が出て、結果は何より、自分の納得できる字が書けるといいなと思います。 書き初め大会 4年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() 4年生は毛筆です。「明るい声」という字を書いています。 書き初め大会 1年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書き初め大会 1年生の様子です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初めての書き初め、緊張しながら書いています。 上手に書きたいのですが、練習の時のような感じで書けなくて「うまく書けない」と話している子もいました。 書き初め大会 特別支援学級さん![]() ![]() ![]() ![]() まずは特別支援学級さんです。 全校集会(リモート)です![]() ![]() 習っている「空手」の話をしていました。空手はいつも楽しいわけではなく、疲れたなと感じたり、練習嫌だなと思ったりすることもあったそうです。 年上の強い相手と練習する中で、「あんな風になりたい」と努力を続け、大会で3位に入賞したそうです。周囲からは「3位、おめでとう」「すごいね」と言われたけれど、悔しい気持ちの方が強かったそうです。帯もいつしか紫色になり、嫌だなと思うことがあった練習にも熱中できるようになってきたそうです。最近は年下の子も入ってきて、教えることもあるそうです。自分の嫌だった時の気持ちも考えながら声をかけているそうです。粘り強く取り組むことで、気持ちの変化が見られ、心も身体も成長している、素晴らしいことですね。 全校集会(リモート)です![]() ![]() 1時間目は全校集会でした。 代表の2人の子が校長室で話をしてくれました。 まずは1年2組のちなみさんです。 ちなみさんは、入学してから頑張ったこと、残りの三ヶ月で頑張りたいことを話しました。 頑張ったこととして「玉入れ」「長縄」を話しました。長縄はクラスで100回跳べたことがとても嬉しかったそうです。 頑張りたいことは2つ話していました。「あやとび」と「そうじ」です。あやとびはクロスが苦手なので休み時間によく練習したいそうです。そうじは時間内に全部のことができないことがあるので、頑張ってやり切りたいそうです。 カメラ越しではありますが、全校の前で話すのは緊張したと思いますが、たいへん立派に話すことができました。素敵な優しい2年生になれそうですね。 インフルエンザ警報 発令中です![]() ![]() 警報が出るほど、患者さんが増えているということです。 今年の傾向として、咳が出始めて、熱が上がることが多いそうです。 当たり前の対策しかできませんが、手洗い、うがい、換気を心掛けていきましょう。 (過度な換気は必要ありません。教室の天窓を開けておく、休み時間に扉を開けるなど、空気の入れ替えを心がけます) インフルエンザで学級閉鎖となる場合は、土日・祝日を含め4日間の臨時休業を取ります。 目安としては風邪症状を含んで、クラスの30パーセント以上当日の感染者(感染している可能性がある子)がいる場合になります。 インフルエンザに罹患した場合の治癒証明書の提出は、小中学校では必要ありません。 もしかかってしまった場合は、無理をせず安静にして、元気になるのを待ちましょうね。 |
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