教材文を読んで、主人公の思いを考え、発表しました。

ハードル走を行いました。ハードル間の距離を自分で決めて練習しました。

これまでがんばったことを書きました。一枚ずつ丁寧に書きました。

今日は、学習したことのテストです。みんな真剣に取り組んでいました。

みんな張り切って運動場を走りました。

行ってみたい国を紹介するためのプレゼンづくりをしました。

歌を歌ったり、体を動かしたりしながら、体の部分や色の英単語の練習をしました。

文房具の英単語の練習をしました。子どもたちは自分で使う文房具の英単語を知ることができました。

マラソン練習を行いました。自分の目標目指して、精一杯走りました。

雨のため、集会室で体力づくり活動を行いました。

鉄棒運動に取り組みました。自分で目標を立て、技ができるよう練習に励みました。

読書感想画に取り組みました。あと少しで完成です。

学校にある木の名前を地域の方から教えていただきました。

地域の読み聞かせボランティアの方が読み聞かせをしてくださいました。

全校合唱の様子です。Tomorrowを歌いました。

５・６年生の劇の様子です。ぼくらのタイム・トラブルを演じました。

３・４年生の劇の様子です。オズの魔法使いを演じました。

舞台に立って練習しました。どこを見て歌うのか、指揮に合わせて歌うなど、注意する点を確認しながら歌いました。

講師の水野先生をお招きして、全校合唱の練習を行いました。水野先生の指導は、今回で２回目です。子どもたちの歌声もとてもよくなってきました。本番が楽しみです。

休み時間に全校でサッカーをしている様子です。