今日から新しい先生が学年の社会を担当されます。
専門教科は社会です。
よろしくお願いします。

今後プレゼンを行い、一番票が多かったチームのプランを採用します。

雨の合間に４年生が草の密集地帯にトライしてくれました。
働くことを苦にしない真っ直ぐな子たちです。

昨年以上に本を読む子が増えています。
読書の秋、楽しみです。

面白い本を選んでいただいています。
子どもたちも夢中です。

今日も早朝より読み語りボランティアにお越しいただきました。

「今日は読み語りの日だよ」と聞いて嬉しそうに教室に走り出す子がいました。
こんな雨の日は、本の世界に浸りたくなります。

エコットの方々を講師にお呼びし、食品ロスについて学びました。
今後は日本の食料問題に対するアクションプランを作成し、実行します。

土橋小学校の明るさについて調べています。
明かりがなくとも明るいところが土橋小学校の魅力です。

木曜日の水泳を楽しみにしている子がたくさんいます。
日毎に上達しています。

雨がぱらついて、ちょうど終了となりました。
最後の片付けまで体育委員が頑張ってくれました。
公務手さんも校務支援員さんも毎日整備してくださっています。
ありがとうございます。

気持ちよく、一生懸命できるのが土橋っ子の素晴らしさだ思います。

草取り2日目。
朝の１５分、みんなで頑張ります。
６年生が草の多いエリアに移動しました。

クラスの問題(忘れ物が多い)に対する原因と解決方法をグルーピングしています。
共通点や相違点を示した上で話し合う練習をしています。

ICT支援員さんとともにプログラミングの勉強をしました。
何もないところから指示を考え、キャラクターを動かしました。

9月30日から4年2組に教育実習生が入りました。
みんなと一緒に勉強します。

グレッグ先生と天気の勉強をしていました。
正しく会話できました。

はかりを使って重さを測っていました。
グループでいろいろ調べて記録していました。
目盛りを真剣に見つめています。

１５分間の草取りを終えて教室に戻りました。
大きな袋に山盛りの取れ高です。
運動会に向けて継続していきます。

大きい子も小さい子も、みんな一生懸命です。