昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

３年２組の数学の授業の様子です。
円周角についての学習で、演習問題を通して仲間に分かりやすく説明することを目標に学習が進められていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

３年２組の数学の授業の様子です。
円周角についての学習で、演習問題を通して仲間に分かりやすく説明することを目標に学習が進められていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

２年１組の理科の授業の様子です。
「電流と回路」の学習で、「階段の照明の回路を、回路図を使って説明しよう」をテーマに実験が進められていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

２年１組の理科の授業の様子です。
「電流と回路」の学習で、「階段の照明の回路を、回路図を使って説明しよう」をテーマに実験が進められていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

２年１組の理科の授業の様子です。
「電流と回路」の学習で、「階段の照明の回路を、回路図を使って説明しよう」をテーマに実験が進められていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

２年１組の理科の授業の様子です。
「電流と回路」の学習で、「階段の照明の回路を、回路図を使って説明しよう」をテーマに実験が進められていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

２年２組の国語の授業の様子です。
「モアイは語る」の単元で、「友達の考えを読んで、感じたことを残そう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

２年２組の国語の授業の様子です。
「モアイは語る」の単元で、「友達の考えを読んで、感じたことを残そう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

２年２組の国語の授業の様子です。
「モアイは語る」の単元で、「友達の考えを読んで、感じたことを残そう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

２年２組の国語の授業の様子です。
「モアイは語る」の単元で、「友達の考えを読んで、感じたことを残そう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

３年２組の社会の授業の様子です。
「もし、裁判員に選ばれたら」をテーマに、裁判員制度において、公正な裁判を実現するために大切なことを考えていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

３年２組の社会の授業の様子です。
「もし、裁判員に選ばれたら」をテーマに、裁判員制度において、公正な裁判を実現するために大切なことを考えていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

３年２組の社会の授業の様子です。
「もし、裁判員に選ばれたら」をテーマに、裁判員制度において、公正な裁判を実現するために大切なことを考えていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

１年１組の道徳科の授業の様子です。
「裏庭でのできごと」という読みものを通して主人公の心情をとらえ、心の弱さと向き合い、誠実に行動していこうとする気持ちを高めていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

１年１組の道徳科の授業の様子です。
「裏庭でのできごと」という読みものを通して主人公の心情をとらえ、心の弱さと向き合い、誠実に行動していこうとする気持ちを高めていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

１年１組の道徳科の授業の様子です。
「裏庭でのできごと」という読みものを通して主人公の心情をとらえ、心の弱さと向き合い、誠実に行動していこうとする気持ちを高めていました。
　

　
昨日の学校訪問（教育委員会による授業参観）で公開された授業の様子をお届けします。

１年１組の道徳科の授業の様子です。
「裏庭でのできごと」という読みものを通して主人公の心情をとらえ、心の弱さと向き合い、誠実に行動していこうとする気持ちを高めていました。
　

　
昨日の３年３組の数学の授業の様子です。
四角形に関する比の演習問題に取り組み、理解できているかどうかを仲間と確認し合っていました。
　

　
昨日の３年３組の数学の授業の様子です。
四角形に関する比の演習問題に取り組み、理解できているかどうかを仲間と確認し合っていました。
　

　
昨日の３年３組の数学の授業の様子です。
四角形に関する比の演習問題に取り組み、理解できているかどうかを仲間と確認し合っていました。