5年 社会
国旗の意味について調べたことを発表しました。
３年理科 単元テスト
３年生の理科で、はじめて単元テストをしました。
5年 音楽
リコーダーで新しい曲に挑戦しました。
３年総合 ハッピータウンプロジェクト
学校の「ふくし」を探して、スライドにまとめました。
次は、足りないところを探してみます。 すれ違う場所がせまいところも、「ふくし」という目線で考えます。 
5年 社会その2
国旗について調べたことをグループで発表しました。
３年総合 ハッピータウンプロジェクト
学校の「ふくし」を探して、スライドにまとめました。
次は、足りないところを探してみます。 
5年 社会その1
国旗について調べたことをグループで発表しました。
３年理科 しぜんのかんさつ
タブレットで作ったスライド「スリーヒントクイズ」で、春の生物について学びました。
３年理科 しぜんのかんさつ
タブレットで作ったスライド「スリーヒントクイズ」で、春の生物について学びました。
６年 図画工作 すみ絵２
墨と水とのバランスを考えながら、様々な表現技法を試しました。
６年 図画工作 すみ絵１
墨と水とのバランスを考えながら、様々な表現技法を試しました。
６年 外国語 unit１
自分の好きなことや宝物についてのリスニング問題に取り組みました。
６年 道徳 ほんとうのことだけど２
自由だからこそ周りや自分の軽い考えに縛られず、自分でよく考えることが大切だと気づきました。毎時間の授業で、自分の考えと友達の考えを比べるために対話の時間を取り入れています。
2年生 漢字練習2
一生懸命漢字練習をする姿が素敵です。
６年 道徳 ほんとうのことだけど１
自由だからこそ周りや自分の軽い考えに縛られず、自分でよく考えることが大切だと気づきました。毎時間の授業で、自分の考えと友達の考えを比べるために対話の時間を取り入れています。
2年 漢字練習
漢字練習を頑張っています。
姿勢をただしくして、書いています。 
３年理科 しぜんのかんさつ
知らない名前の生物について、タブレットを活用しながらスライドにまとめました。
３年理科 しぜんのかんさつ
知らない名前の生物についてタブレットを活用しながらまとめました。
3年生 図工 絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ！
絵の具と筆を自由に使って描きました。
3年生 図工 絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ！
絵の具や筆を自由に使って描きました。
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