１２月１９日（木）の梅坪小（１）９、１０組 家庭科 みそ汁づくり
昨日１８日のブログです。
９、１０組の高学年の調理実習の様子です。 赤だしのみそ汁を作りました。 具材は、とうふ、わかめ、油あげ、ねぎ。 包丁を慎重に使って下ごしらえ完了です！ 
１２月１８日（水）の梅坪小（１９）５年生 総合的な学習の時間
協働的な学びの場面です。
聞き手に分かりやすく伝えるには、どんな構成で、どんな事例を出し、どんな主張をしたらいいのか。仲間にも聞いてもらってアドバイスをもらっていました。 また、タブレット画像を提示するタイミングと発表原稿のことばにもこだわって見直している子もいました。 本番の発表が非常に楽しみな５年生の皆さんです！(^^)v 
１２月１８日（水）の梅坪小（１８）５年生 総合的な学習の時間
シンプルプレゼンは、調べたことを端的にまとめて、伝える力を育むツールです。 テーマに沿って必要な情報だけを切り抜き、発表資料として貼り付け、効果的にまとめている子が多いことに驚きました！ １２月１８日（水）の梅坪小（１７）５年生 総合的な学習の時間
総合的な学習の時間では、災害をテーマにして、各自がさらに個人追究テーマを設定。 タブレットを使って主体的、個別最適な学びが展開されていました。 すでに、発表練習に取り組むグループも見られました。 １２月１８日（水）の梅坪小（１６）高学年の下校風景です。
今日も素早く整列できましたね。
冬休み前の登校日は あと３日。 明日も元気に会いましょう！ 
１２月１８日（水）の梅坪小（１５）６年生 理科 てこのはたらき
基礎基本の定着から、事象を予想、実験、考察する過程をみんなで丁寧に行っている授業でした。(^^) １２月１８日（水）の梅坪小（１４）６年生 理科 てこのはたらき
前に出てやってみたい子どもたちが続出。 追究意欲の高いクラスです。 １２月１８日（水）の梅坪小（１３）６年生 理科 てこのはたらき
１組です。
てこは、どんな仕組みになっているんだろうか。 棒のある１点を支えにして、棒の一部分に力を加えることで、物を持ち上げたり動かしたりするものを「てこ」といいます。 てこには「支点」、「力点」、「作用点」があることを学び、その仕組みと関係について考えました！ 
１２月１８日（水）の梅坪小（１２）昼休みのひととき
１２月１８日（水）の梅坪小（１１）昼休みのひととき
１２月１８日（水）の梅坪小（１０）昼休みのひととき
子どもたちのリフレッシュタイムです。 １２月１８日（水）の梅坪小（９）６年生の給食風景
今日も 元気いっぱいの６年生の皆さんでした！(^^)v
１２月１８日（水）の梅坪小（８）６年生の給食風景
カレーのMAX盛り。
笑いの絶えない２組から、役者ぞろいの３組です！ 
１２月１８日（水）の梅坪小（７）６年生の給食風景
１組から２組に移りました！
１２月１８日（水）の梅坪小（６）６年生の給食風景
会食スタート。ほんわかした雰囲気の１組です！
１２月１８日（水）の梅坪小（５）６年生の給食風景
きびきびとした連携プレーの配膳。さすがです。
カレールゥー増量希望者、続々と。 先生たちも、均等に継ぎ足して、おおいそがしの時間。 今日は、特に美味しいですからね！ 
１２月１８日（水）の梅坪小（４）６年生の給食風景
本日は頼れる学年、６年生の会食風景をお届けします！
まずは、配膳の様子からです。 
１２月１８日（水）の梅坪小（３）やったあ、カレーです！
皆さん、先生たち、テンション高めです！ たらフライもサクサクで美味。 よく味わっていただきましょう！ １２月１８日（水）の梅坪小（２）今朝の登校風景
１２月１８日（水）の梅坪小（１）今朝の登校風景
おはようございます。
今朝は曇りがちですが、気持ちのよい晴天。 寒さは続きます！！ 本日は、教職員ノー残業デーとなっております。 ご理解の程、よろしくおねがいいたします。 
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