12/19 1年 思いっきり楽しむ ９
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・１年生の様子です。 企画・準備・進行のすべてを生徒だけで行っていました。全員が思いっきり楽しめた令和６年の最高の思い出となる学年レクになりました。 12/19 1年 思いっきり楽しむ ８
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・１年生の様子です。 企画・準備・進行のすべてを生徒だけで行っていました。全員が思いっきり楽しめた令和６年の最高の思い出となる学年レクになりました。 12/19 1年 思いっきり楽しむ ７
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・１年生の様子です。 企画・準備・進行のすべてを生徒だけで行っていました。全員が思いっきり楽しめた令和６年の最高の思い出となる学年レクになりました。 12/19 1年 思いっきり楽しむ ６
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・１年生の様子です。 企画・準備・進行のすべてを生徒だけで行っていました。全員が思いっきり楽しめた令和６年の最高の思い出となる学年レクになりました。 12/19 1年 思いっきり楽しむ ５
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・１年生の様子です。 企画・準備・進行のすべてを生徒だけで行っていました。全員が思いっきり楽しめた令和６年の最高の思い出となる学年レクになりました。 12/19 1年 思いっきり楽しむ ４
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・１年生の様子です。 企画・準備・進行のすべてを生徒だけで行っていました。全員が思いっきり楽しめた令和６年の最高の思い出となる学年レクになりました。 12/19 1年 思いっきり楽しむ ３
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・１年生の様子です。 企画・準備・進行のすべてを生徒だけで行っていました。全員が思いっきり楽しめた令和６年の最高の思い出となる学年レクになりました。 12/19 1年 思いっきり楽しむ ２
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・１年生の様子です。 企画・準備・進行のすべてを生徒だけで行っていました。全員が思いっきり楽しめた令和６年の最高の思い出となる学年レクになりました。 12/19 1年 思いっきり楽しむ １
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・１年生の様子です。 企画・準備・進行のすべてを生徒だけで行っていました。全員が思いっきり楽しめた令和６年の最高の思い出となる学年レクになりました。 12/19 2年 目いっぱい楽しむ 〜学年レク〜 ４
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・２年生の様子です。 冷たい風を吹き飛ばす勢いで、時間が経つのをあっという間に感じた学年レクになりました。 12/19 2年 目いっぱい楽しむ 〜学年レク〜 ３
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・２年生の様子です。 冷たい風を吹き飛ばす勢いで、時間が経つのをあっという間に感じた学年レクになりました。 12/19 2年 目いっぱい楽しむ 〜学年レク〜 ２
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・２年生の様子です。 冷たい風を吹き飛ばす勢いで、時間が経つのをあっという間に感じた学年レクになりました。 12/19 2年 目いっぱい楽しむ 〜学年レク〜 １
クラスの絆を確かめ合い、学年全員のつながりを実感する学年レク・２年生の様子です。 冷たい風を吹き飛ばす勢いで、時間が経つのをあっという間に感じた学年レクになりました。 12/19 今日の給食
今日は、『冬至献立』です。 献立は ――――― かぼちゃのみそ汁、はくさいのごまあえ、ぶりのから揚げ、ごはん、牛乳 でした。 ＊エネルギー：833kcal たんぱく質：30.9ｇ 12/19 ハピクロ（読み聞かせ）６
ハピクロ（読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。 時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。 今回で今年度の最終回を迎えたハピクロ。毎回違った本の読みかせやご自身の体験談に、生徒たちの想像力も豊かになってきたと思います。 朝の貴重で大切な時間をつくっていただいたハピクロのみなさんに感謝いたします。 12/19 ハピクロ（読み聞かせ）５
ハピクロ（読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。 時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。 今回で今年度の最終回を迎えたハピクロ。毎回違った本の読みかせやご自身の体験談に、生徒たちの想像力も豊かになってきたと思います。 朝の貴重で大切な時間をつくっていただいたハピクロのみなさんに感謝いたします。 12/19 ハピクロ（読み聞かせ）４
ハピクロ（読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。 時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。 今回で今年度の最終回を迎えたハピクロ。毎回違った本の読みかせやご自身の体験談に、生徒たちの想像力も豊かになってきたと思います。 朝の貴重で大切な時間をつくっていただいたハピクロのみなさんに感謝いたします。 12/19 ハピクロ（読み聞かせ）３
ハピクロ（読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。 時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。 今回で今年度の最終回を迎えたハピクロ。毎回違った本の読みかせやご自身の体験談に、生徒たちの想像力も豊かになってきたと思います。 朝の貴重で大切な時間をつくっていただいたハピクロのみなさんに感謝いたします。 12/19 ハピクロ（読み聞かせ）２
ハピクロ（読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。 時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。 今回で今年度の最終回を迎えたハピクロ。毎回違った本の読みかせやご自身の体験談に、生徒たちの想像力も豊かになってきたと思います。 朝の貴重で大切な時間をつくっていただいたハピクロのみなさんに感謝いたします。 12/19 ハピクロ（読み聞かせ）１
ハピクロ（読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。 時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。 今回で今年度の最終回を迎えたハピクロ。毎回違った本の読みかせやご自身の体験談に、生徒たちの想像力も豊かになってきたと思います。 朝の貴重で大切な時間をつくっていただいたハピクロのみなさんに感謝いたします。 |
学校だより学年通信進路通信保健だより特色ある学校づくり推進事業PTAその他災害時の対応いじめ防止基本方針 |
|||||||||||||
３年 学年通信 8（11/6発行）
令和6年度父母教師会総会要項