昨日のクラブ活動の様子です。
絵や編み物などの作品も、少しずつできあがってきています。
ダンスクラブは、いくつかの曲のダンスが形になってきているようです。
ボードゲームクラブでは、将棋やオセロなど、それぞれがそれぞれが選んだゲームを楽しんでいました。

先週、1年2組で生活科の時間にリースづくりを行いました。
自分が育てたアサガオのツルを使ってリースを作り、そこに「秋見つけ」で見つけた落ち葉やドングリ、マツボックリをくっつけました。
リースの上に飾り置いてみて、つける位置いろいろ考え、慎重に取り組んでいました。
家庭から持ってきたモールや飾り、リボンも使い、それぞれ素敵なリースができあがりました。

１２月になり、書初めの練習にも力が入ってきました。
手本をじっくりと見ながら、一文字一文字、ていねいに力強い字を書いています。
書き終えると、ボランティア講師の先生に見ていただきます。
一人ひとり、上手く書けているところにその場で丸をつけてもらい、「ここをこうすると、もっとよくなるよ」と形や筆使いのコツを教えていただいています。
練習の機会は、まだあるので、さらに上達しそうです。

現在、様々な場面で、５，６年生がかかわるプロジェクト活動を行っています。
先週までは、赤い羽根募金プロジェクトのメンバーが、朝、募金を集めてくれていました。
また、学習プロジェクトが「授業準備ばっちりすごろく」を考え、全校で取り組みました。
現在行っている「なわとびチャレンジウィーク」では、なわとびプロジェクトのメンバーが、準備や片付けに携わっています。
元気プロジェクトは、12月4日に実施する学校保健委員会に向け、生活習慣アンケートの結果発表の練習中です。
今週も、新たなプロジェクトメンバーを募集していますので、「自分から」の活動が、まだまだ増えそうです。

今日から１２月４日まで、なわとびチャレンジウィークです。
各学級で目標を決め、それに向けてさわやかタイムに練習を始めました。
学級で大きな声で回数を数えながら、一生懸命に練習しています。
なわとび記録会は１２月５日（木）２時間目です。

「そったくの鐘」第２７号を掲載しました（アクセス制限あり）。
「そったくの鐘」第２７号

警察官の方に来ていただき、警察官の仕事についてお話をうかがいました。
警察官の仕事には、どんな内容があるのか、やりがいは何か、大切にしているのはどんなことかなど、自分たちが疑問に思っていたことを質問しました。
お話の中で、コミュニケーション能力や誠実であることが大事だと教えていただき、しっかりとメモを取っていました。
授業の中では、お話だけでなく、警察手帳やパトカーを近くで見せていただいたり、安全に自転車に乗るために気を付けることをクイズを交えながら教えていただいたりもしました。

箱の中のチョコレートの数を求める方法を考えました。
学習用タブレットで図を見せながら、班の中で自分の考えを一生懸命に説明しています。
いくつかのまとまりに分けてあわせたり、全体の数から食べてなくなった分を引いたりと、子どもたちからは、さまざまな考え方がだされました。

「市木のすてきはっけん」
学区の中で「すてき」と感じる場所について、調べています。
この日は、区民館や公園、神社、市木川などを実際に訪れ、見て回ったり、その場所の方にお話を聞いたりしました。

１年生と６年生が野菜王国で収穫したサツマイモ。
今日は、６年生がサツマイモを切って、ふかしてくれました。
給食の時間に１年生の教室に届けてくれ、食べることができました。
自分たちで育て、収穫したサツマイモの味は、格別だったようです。

「言葉から思いを広げて」
言葉からイメージを広げて絵を描きました。
できあがった絵には、自分で考えたタイトルをつけています。
タブレットに工夫したところをまとめ、絵を見せながら班で鑑賞し合いました。

11月29日から「なわとびチャレンジウィーク」が始まります。
それに向けて、体育の授業でも、長なわとびの練習がスタートしています。
なわの動きをよく見て、タイミングをはかりながら跳びます。
みんなで回数を数え、お互いに励ましの声をかけながらの練習です。

豊田市のラリー協議開催にともなって、ブルーインパルスの飛行があるということで、子どもたちも楽しみにしていました。
市木小学校は、スタジアム上空に飛行するときに近くを通るため、教室から飛行を楽しみました。
運動場から見たクラスもあり、大盛り上がりでした。

１，２年生が、グランパスの方に来ていただき、サッカーを教えてもらいました。
「ボールは、優しくタッチするといいよ」「方向を変えるときは、足で壁を作ってね」とポイントを教えてもらい、楽しく活動できました。
最後には、簡単なゲームも行いました。

バスケットボールの授業です。
今日は「チームでアドバイスし合ってオフェンスをレベルアップしよう」を目標に授業を行っていました。
グループに分かれて練習の様子を学習用タブレットで撮影し、それを見ながら作戦を立てて試合に臨んでいました。作戦の成果か、今日はパス回しがうまくできたグループが多かったようです。

６年生は、サッカーを行っています。
声を掛け合ってパスを回ったり、ボールを追いかけたりして走り回っているので、寒さも気にならないようです。

ぐっと気温が下がり、寒い日となりましたが、運動場では元気よく体育の授業を行っています。
５年生は、タグラグビーをやっています。小グループに分かれ、守りと攻めの役割を決めて練習をしていました。楕円形のボールは、投げるのも受け取るのもなかなか難しいようです。

　12月のなわとび記録会に向けて、大なわ特訓プロジェクトが始動しました。１１月１８日のさわやかタイムは、５・６年生のプロジェクトメンバーが、１年生に大なわの跳び方を教えていました。「ここから、なわに入るといいよ」「今のよかったよ」など、優しく声をかけていました。

５年生が菜の花の種まきをしました。５年生に聞くと、「６年生の卒業式の花道に使うために育てます」と教えてくれました。お世話になった６年生のために、今から準備が進んでいきます。

紙粘土で「元気のおまもり」を作っています。
紙粘土にいろいろな色をつけたものを、ペットボトルや食品のカップにはりつけ、自分だけのおまもりを完成させています。
平らなもの、お菓子のようなものなど様々なお守りができています。