9/9 3-3 テストに向けて 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年3組の社会の授業の様子です。 テストに向けての総復習に取り組んでいました。 9/9 3-3 テストに向けて 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年3組の社会の授業の様子です。 テストに向けての総復習に取り組んでいました。 9/9 今日の高岡中![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 真っ赤な朝日が昇り始め、週の初めのやる気をみなぎらせるには、絶好の景色です。次第に日の出の時間も遅くなり、朝日を眺めるのもほんの少しの早起きでできるようになりました。一日のエネルギーの充電、心を落ち着かせての一日のスタートのために、みなさんも「少し早起き いい景色」を始めてみてはいかがでしょうか。 いよいよ定期テストが実施される週に入りました。本番はすぐそこです。学校と家での勉強方法にメリハリをつけ、今までの取組でも結果でも過去最高を実現してほしいと思います。 ■ 今日の予定 ――――― ・特別日課(45分日課) 5時間授業 部活動なし ・テスト週間・教育相談週間 ・委員会活動(前期最終) ・最終下校 ➡ 15:10(委員会なし) 16:00(委員会あり) 9/8 今日の高岡中![]() ![]() テスト期間中は部活動が行われないため、休日の学校は本当に静かです。授業や行事の準備、テスト問題の最終確認など、学校に来ている先生たちも、黙々と取り組んでみえます。 水曜日からの定期テストに向けて、今日も一日、勉強に励んでほしいと思います。 (気分転換や睡眠もしっかりとりましょう) 今日もステキな一日になりますように・・・ ![]() ![]() 9/7 1-1 方程式を解く 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の1年1組の数学の授業の様子です。 「等式の性質で方程式を解く」をテーマに、演習問題に取り組んでいました。 9/7 1-1 方程式を解く 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の1年1組の数学の授業の様子です。 「等式の性質で方程式を解く」をテーマに、演習問題に取り組んでいました。 9/7 2-3 週末の学習を充実させるために 3![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の2年3組の社会の授業の様子です。 テスト直前の週末の学習を充実させるために、仲間や先生に質問しながらテスト勉強に取り組んでいました。 9/7 2-3 週末の学習を充実させるために 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の2年3組の社会の授業の様子です。 テスト直前の週末の学習を充実させるために、仲間や先生に質問しながらテスト勉強に取り組んでいました。 9/7 2-3 週末の学習を充実させるために 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の2年3組の社会の授業の様子です。 テスト直前の週末の学習を充実させるために、仲間や先生に質問しながらテスト勉強に取り組んでいました。 9/7 2-5 テスト本番に向けて 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の2年5組の英語の授業の様子です。 テストの出題範囲の学習を終え、本番に向けての学習に取り組んでいました。 9/7 2-5 テスト本番に向けて 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の2年5組の英語の授業の様子です。 テストの出題範囲の学習を終え、本番に向けての学習に取り組んでいました。 9/7 2-5 テスト本番に向けて 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の2年5組の英語の授業の様子です。 テストの出題範囲の学習を終え、本番に向けての学習に取り組んでいました。 9/7 3-4 環境問題を学ぶ 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の3年4組の体育・保健分野の授業の様子です。 「生活にともなう廃棄物の処理」「環境問題への取り組み」について学んでいました。 9/7 3-4 環境問題を学ぶ 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の3年4組の体育・保健分野の授業の様子です。 「生活にともなう廃棄物の処理」「環境問題への取り組み」について学んでいました。 9/7 3-3 長文読解に挑戦 3![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の3年3組の英語の授業の様子です。 長文読解に取り組んでいました。 9/7 3-3 長文読解に挑戦 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の3年3組の英語の授業の様子です。 長文読解に取り組んでいました。 9/7 3-3 長文読解に挑戦 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の3年3組の英語の授業の様子です。 長文読解に取り組んでいました。 9/7 3-1 直前までしっかり復習 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の3年1組の理科の授業の様子です。 これまでの学習内容をしっかりと復習していきます。このあと、単元テストが行われました。 9/7 3-1 直前までしっかり復習 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の3年1組の理科の授業の様子です。 これまでの学習内容をしっかりと復習していきます。このあと、単元テストが行われました。 9/7 1,2学級 思い思いの発想で… 3![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の1,2学級の美術の授業の様子です。 好みの色の紙を手でちぎり、思い思いの発想で作品づくりに取り組んでいました。 |