５年生の黒板には今朝、「キャンプまであと　ちょうど一か月！！」というメッセージが書かれていました。

　５年生のキャンプや６年生の修学旅行、保護者の方から離れて、クラスの友達と一緒に過ごす、不安もあるけれど楽しみでもある、そんな不思議な感覚でしょうか？

　ただ、どちらも遊びに行くわけではありません。学校とは違う場所だからこそできる学びがそこにはあるし、学校でできていることが場所が変わってもできるを確認する場所でもあります。

　ＧＷ前もキャンプの準備を始めていましたが、残り１か月です。

　いよいよ本格的にいろいろスタートするかな…。

　５年生の保護者のみなさんには、さまざま御家庭で準備いただくものがでてくるかと思います。できるだけ早く学年の教員から知らせていきますが、もしかすると急遽お願いする場合もあるかもしれません。（同じ班の子が、インフルやコロナなどで参加が難しくなり、班で準備するものが足りなくなるケースなど）

　下の写真は、練習用のトーチ棒です。（当日も含め、火は使いません。ネオンの棒を使用します）

　黒板メッセージにもあるように「失敗を恐れず」、トーチ棒だけでなく、何度も何度もチャレンジし、自分なりのやり方を身に着けていってほしいと思います。チャレンジしようとする気持ちをもっている時点で１００点ですよ。

　今日からＧＷが明け、学校生活が再開します。

　４月は新しいクラスになり、担任の先生も変わった子が多かったので、本人は気づかなかったかもしれませんが、ずいぶん疲れた子もいたのではないかと思います。

　１か月が経ち、少し慣れてきた所でお休みがあったので、心も体もリフレッシュしてくれているとよいなと感じます。

　そんなＧＷ明けですが残念ながら午前中は雨です。

　それも、まあまあな雨が降っています。みなさんが登校する時間はまだまだ雨が降り続くと思われますので、必要に応じて、タオル・替えの靴下、濡れたものを入れる袋などを持参してもらえるとよいと思います。

　午後からは回復するそうですので、傘の置忘れにもご注意を。

　３年１組では社会科の勉強で方位や縮尺を勉強していました。

　方位は１６方位もあるんですね。

　３年１組の子たちは、神谷先生の指示のもと、学習用タブレットのブックに入れてある副読本「とよた」を見ていました。

　後ろの方の席の子に画面を指さしながら「これ、先生が作ったんだよ」と話したら、（なにを言っているんですか？）という顔で見られました。豊田市の社会科の先生たちと協力して、本当に小学３・４年生、中学生の副読本を作成したんですよ。

　みんなの勉強に生かされると作った甲斐があるので嬉しいですね。（ちなみに副読本は今年新しくなっているので、作ったのはもう一個前のものですが中身はほとんど変わってないと思います）

　２年１組の教室では、図工の授業で「ひかりのプレゼント」という授業を行って今しました。

　４色のシートを下絵のようにハサミを使ってチョキチョキしています。

　花火を作ろうとしている子から「４色では足りないです」と質問がありました。

　図工の達本先生からは「色ペンを準備したから使っていいよ」「ハサミを使うから立ち歩かずにやるよ、質問のある子は手をあげてね」とお話がありました。

　６年生は３時間目に２組さん、４時間目に１組さんが税務署の石川さんのお話を聞き、税金について勉強をしています。以下は、２組さんの授業の様子です。

　救急車の絵を見せ、「知っている人？」と聞かれました。全員手があがります。

　「乗ったこと、ある人？」５〜６人の子が手を挙げました。

　「その時、お金って払った？」みんな首をふります。

　「日本では救急車に乗ってもお金を払いません。海外ではどうでしょう？」払うんじゃないかなという意見が出ます。正解は「払う」でした。例としてシドニーでは１回につき、３万３０００円を払うと教えてもらいました。

　続いて「税金の種類は何種類でしょう」と聞かれました。三択で「１０、５０、１００」の中から考えます。正解は５０だそうです。（１００個ぐらいあるのかなと思いましたが、そこまで多くはないそうです）

　次に「税金、払っている人？」と聞かれました。最初はチラホラ手が挙がっていましたが「消費税を払っている」とある男の子が話すと、みんな手を挙げました。

　税金のない世界というビデオを見ました。
　学費、教科書代は全額払う、消防署は会社になったが赤字で倒産、回収車が来ないので町中ゴミだらけ、信号がなくなったので事故が多発、でも救急車をよぶとお金がかかるので呼べない、橋は壊れたまま修理されず、警察は犯人をつかまえるのに２万円、道路は通行料をとられる

　「税金を払いたくない人？」ビデオを見る前は全員が手を挙げましたが、見終わったあとは「税金を払うのは仕方がないかな」に全員が手を挙げていました。

　今日の勉強の続きは、真悠先生がバッチリやってくださるそうです。

　６年生の教室に写真のような掲示がされていました。

　５年生のキャンプをサポートするために「ネオンワークの指導をしてくれる子を募集」する掲示でした。

　なかよしタイムや昼の休み時間に練習をするそうです。

　６年生、何人ぐらい集まってくれるかな？

　５年生の廊下に垂がれ幕がかかりました。

　「心を一つに仲間と燃えろ」です。

　広川台小学校でのキャンプは１泊２日でテントに泊まります。

　２年〜４年でもトヨタの森、郊外施設見学など、外へ出かけることはありますが、宿泊を伴う行事は５年生と６年生だけです。

　昨日の応急手当講習の受講の雰囲気や、キャンプについての話し合いの様子を見ていると、とても温かい学年になりそうです。

　６月７日から始まるキャンプへ向けての取組や、日常の授業を通して、心を一つにする取組が行い、キャンプ当日は学校と異なる場所でも同じ行動がとれる、本物の力を身に着けていってくれるだろうと、５年生のみなさんに期待しています。

　１年生は、教室前にある花壇に植えられたお芋さん、鉢植えのあさがおに水やりをするのが朝の日課になっています。

　ペットボトルに水を入れて、水をあげるのですが今日は朝から小雨が降っていたのでどうしようか悩んだようです。一人の子が水をあげ始めたら他の子も心配になったのでしょうか、続々と動き始めていました。

　花壇周辺で虫を探す子がいます　と以前にお伝えしたかと思います。

　虫さんたちも元気に、あちこちをさまよっているようです。いろいろな虫がいますので、虫さんに嚙まれないように気を付けてくださいね。

　昨日のように少し暑さを感じる日もあれば、今日は最高気温が１８度ぐらいと肌寒さを感じる１日になりそうです。

　まだ雨は降っていませんが、８時ごろから雨が降り始め、終日雨予報です。激しい雨にはならないようですが、今日は外では遊べないかな？（雨対策の準備もしてもらえるとよいと思います）

　昨日の１年２組、音楽の授業です。

　授業者は１組担任の安達先生です。

　広川台小学校のみんなが生き生きとした校歌を聴かせてくれるのは安達先生の指導のおかげで音楽好きの子が多いのも一因かもしれません。

　カスタネットを普通にたたいたり、優しくたたいたり、先生の歌の声量にあわせて音の大きさを変えている１年生の姿がありました。

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　ＡＥＤの使い方も勉強しました。

　まず学校内のどこにＡＥＤがありますか？と指導員の方が質問すると、半数ぐらいの子が知っていました。

　「お客さんが来る玄関です」

　では、学校以外にはどんな所にあるのでしょう。


　下の写真は豊田市のＨＰの一部です。

　学校の近くだと、イオンさんやスギ薬局さん、美里交流館などにあるようです。

　（建物の中のどこにあるかも知っておくとよいです）

　家の近くで起こったら、どこに行けばよいか知っておくとよいですね。

　次に心臓マッサージ（胸骨圧迫）を人形を使って行いました。

　グループごとに指導してくださる方がいます。

　指導員の方の指示を受け、肘を伸ばして、２０回ぐらい押す練習をしました。

　私が受けた時は「小さい子の場合は弱くやるけれど、力の加減がわからない」と質問した参加者がいました。消防署の方からは「命を助けることが第一。弱い力では血液を身体に送ることはできません。ある程度、しっかり押す必要があります。赤ちゃんの場合は手のひらではなく、指で行ったりしますが、命を救うことを第一に考えてください」と助言を受けました。その方は実際に小さな子どもを救う時にそういう経験をされたそうで、初めて行ったときは、たいへん緊張されたという話もしてくださいました。

　実際に今日勉強したことを使うときは来ない方がいいですが、もしものときには躊躇せず行う勇気をだせるとよいですね。

　午後から消防署の方などが学校に来て、５年生対象の応急手当講習を実施しています。

　最初に「ＡＳＵＫＡモデル」のビデオを視聴しました。

　さいたま市の小学６年生だった桐田明日香さん。明日香さんは平成２３年９月２９日に駅伝の課外練習中に倒れたそうです。救急搬送され、懸命な治療が行われますが、翌日、亡くなられました。明日香さんの事故から皆が学び、２度とこのような事故を繰り返さないという思いで作られたのが「ＡＳＵＫＡモデル」です。

　明日香さんは、普段と異なる呼吸をしていました。死線期呼吸というそうです。心臓が止まりそうな時に起こりやすい呼吸なのですが、近くにいた大人は息をしていると判断をしたそうです。（ヒューというような呼吸）そして心臓マッサージなども行われることなく、救急車到着まで治療されなかったことも亡くなられた大きな原因だったのではないかと言われました。

　今回の動画やお話の中で、「脳に３分血液がいかないとたいへんなことになる」「年間、学校でも５０人ぐらい心臓マッサージが必要な事例が起こる」「近くの大人に声をかける」ことなどを教えてもらいました。

　５年生のみなさんは、真剣に話に聞き入っていました。