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6月5日 算数 6年生

分数➗分数の計算の仕方を考えよう

隣のクラスと同じ、割る数が1より大きいか小さいかによって、商の大きさはわられる数より大きくなるのか小さくなるのかを、確認しました。
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6月5日 算数 6年生

商の大小関係を調べよう

割る数が1より大きいとき、1より小さいとき、商は割られる数に比べてどうなるのかな?
一つずつ計算しながら確認しました。
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6月5日 たかのす賞

今日は1年生と4年生のお友達がたかのす賞をもらいました。

一時帰国している友達のアサガオを心配し、水をあげた子
ノートやプリントを配ってくれる子
1年生がけがをしたときにおんぶしてくれた子
よい行いがいっぱいでうれしいです。


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6月5日 図工 3年生

ひもを使って遊ぼう

今日はひもの結び方の確認をしました。
2本の毛糸をいっしょに結んだり、かたむすびをしたり・・・。


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6月5日 算数 5年生

はじめに復習です。
⬜︎+2=3 ⬜︎に何が入る?
たくさんの手があがりました。
「はい、1です」
🧑‍🏫「頭の中でどんな計算をした?」
「3−2です」
次は何だろうとワクワクしながら、参観していました。

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6月5日 プール開き 2年生

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今日からプールに入ります。
はじめにプールに入ったのは2年生です。
よいお天気の下でプールに入れてよかったです。
みんな楽しそう。

6月4日 交通安全講習会 4年生

交通安全学習センターでは、大型トラックによる巻き込み事故を防ぐため、実際に車輪の動きを見たり、自転車に乗ってハンドサインをやってみたり、学校では体験できないことを学びました。
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6月4日 交通安全講習会 4年生

少し早めに給食を食べて、豊田市交通安全学習センターへ出かけます。
楽しみにしていた子も多く、元気に
「行ってきまーす」
とあいさつをしてバスに乗り込みました。
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6月4日 算数 2年生

筆算のしかたを学習したので、ノートで計算するときの書き方を確認しました。
「ここは一マス空けるよ」
「いちばん下に線をひきます」
一つ一つ、ていねいに書きました。
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6月4日 家庭科 5年生

なみ縫いの練習中でした。
玉結び、玉止めも習ったので、あとは真っ直ぐ縫うだけです。

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6月4日 算数 国際1年生

かいてみよう

まる さんかく しかく を使って
絵を描きました。
上手に描けましたね。
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6月4日 算数 1年生

かたちをうつして 絵をかこう

かごから積み木を取り出して、形を描き写します。
いろいろな形を組み合わせて、絵を完成させます。
「見て!」
完成した絵を見せてくれました。
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6月4日 社会 4年生

学校にある水道施設

先週、学習用タブレットを持ち、水道施設の写真を撮っていました。
そのとき見つけた水道やそれに関わる施設を発表しました。
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6月4日 音楽 3年生

リコーダー「ソ」の音を習いました。
初めてなのに、きれいな音を奏でる子がたくさんいました。
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6月4日 図工 6年生

くるくる クランク 鑑賞会

友達の作品を見て、気に入ったところ、真似してみたいところを発表しました。
さすが6年生です。
力作がそろっていました。
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6月4日 道徳 6年生

緑の闘士 ワンガリ・マータイ

ケニアの木々が切り倒され、代わりにコーヒーやお茶の木が植えられた。
自然を大事にすること、経済の発展を促すこと、どちらも大切なはずなのに。

よく考えて、発表する姿が素敵でした。
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6月3日 国語 国際2年生

かたかなで書く言葉を学習しました。
「ベートーベンって何?」
「エジソンって何のこと?」
これらの説明が必要です。
学習用タブレットで見せてもらいました。


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6月3日 国語 国際6年生

いざというときのために
「地震における事実と考えを書こう」

がんばって自分の考えを書き出しました。




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6月3日 国語 国際3年生

自分の紹介文を書き、最後に
「1年間よろしくお願いします」
と締めくくります。
自分の長所を見つけて、書き出します。
よいところがたくさん見つかって、うれしく思いました。
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6月3日 月例テスト 5年生

静かな廊下。
いないのかな?と思ってそっとのぞくと
テストに取り組んでいる5年生が・・・。

がんばれ!と心の中で応援しました。
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学校行事
12/23 全校集会
通学班会
12/24 冬季休業(1月6日まで)

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