１、２年生が新聞紙で工作をしていました。
グループで、丸めたり、折ったり、つないだりしました。
何ができるのかな。楽しみです。

５年生の家庭科の授業です。
夏休みに料理をする宿題が出されており、今日はその発表でした。
トライカードに作った料理の写真をはり、作り方などを説明しました。
おいしそうな料理に、子どもたちは関心をもって聞き入っていました。

給食の時間の様子です。
１年生の子たちが、しっかりと食べていました。
食べ終わったら、食器の片付けです。
自分のことは自分でできていて立派です。

歯磨きタイムになりました。
３年生の子たちが、シャカシャカと磨いていました。
きれいに磨けて、すっきり。午後からも頑張れそうですね。

３年生の国語の授業では、２つの資料を読み比べました。
同じテーマの資料ですが、それぞれに書かれている内容を読み取り、違いを発表しました。
比較検討する力が付く取組です。

２年生の生活科の様子です。
学校の周辺を詳しく調べました。
テーマは「巴ケ丘のすてきを見つけよう」です。
たくさん見つけて、後日実際に町探検として見学に行く予定です。
楽しみですね。

５年生の理科です。
校庭の花を集めました。
理科室に持ち帰って、おしべや、めしべなどの花の作りを学習します。

今日は、６年生の校外学習の日です。
行き先は、豊田市博物館と美術館です。
博物館では、豊田市の史跡を中心に学んできます。
美術館では、エッシャーの芸術にふれてきます。
楽しみですね。

２年生が、朝の活動の時間に、畑で作っている野菜の苗に水やりをしました。
夏休みの間、日照りがあり、一部枯れてしまったものもありました。
けれども、保護者の方が手入れをしてくださったため、９月を迎えることができました。本当にありがとうございます。
子どもたちは、緑の葉っぱを見て、うれしそうに水をまきました。
また、ウサギのくるみもお陰様で元気です。
２年生の当番の子たちにエサをもらってモグモグ食べていました。
ウサギボランティアの方、ありがとうございました。

９月になり、背が伸びて、机と椅子の高さが合わなくなってきた子がいます。
保健室で身長を測った結果から、適切な高さを割り出し、調整しました。

学校だより第344号を掲載しました。ご一読ください。
学校だより第344号（9月6日発行）←こちらから

３、４年生の音楽の授業では、鑑賞をしました。
旋律を楽しむ学習です。
ピアノ演奏によるカノンを聴きました。

５、６年生の体育です。
表現活動として、ジェスチャーゲームをしました。
先生から出されたお題を、声に出さないでチームの仲間に伝えます。
うまく伝わるかな？

避難訓練のあと、新聞紙を使って防災に役立つものを作りました。
新聞紙スリッパです。
新聞紙２枚を折って片足分を作ります。
短時間で簡単にできました。災害時は物の破片等が落ちていることがあり、いざというときに役立ちそうです。作ったスリッパは、防災リュックにしまいました。
「家に帰ったら、家族の分を作りたい」という感想が子どもたちから聞かれました。

避難訓練を行いました。
今回の訓練は、休み時間に緊急地震速報音が鳴り、避難するというものです。
休み時間ですので、運動場で遊んでいる子や、教室にいる子、廊下を歩いている子など、様々でした。
子どもたちは、あわてず落ち着いて避難できました。
事後に子どもたちから、「これまでは、教室から避難していたけれど、今日は運動場で遊んでいたら避難することになりました。運動場にいても避難でき、災害があったときのために備えることができました」という感想が発表されました。
これからも、どこでも、また子どもだけでも身を守ることができるよう、工夫して訓練を行っていきたいと思います。

朝の学習の様子です。
巴ケ丘小学校では、火曜日から金曜日の朝、１５分間、朝の学習を行っています。
基礎基本の学力が身につくよう、漢字や計算練習に取り組みます。
今朝は、４年生が漢字の練習をしました。がんばっていますね。

下校の会の様子です。
涼しくなるまでは、屋内に集まって「さようなら」をします。
今日の下校の会では、スクールバスの中で困ったことが起きてしまったら車内のブザーを押したりクラクションを鳴らしたりすること、不審な人を見かけたら近くの家の人に助けを求めるなど、安全について話しました。
子どもたちは真剣に聞いていました。
これからも機会をとらえて繰り返し安全の話をしていきたいと思います。

ともえタイムです。
一輪車に乗ったり、遊具で遊んだり、バスケットボールをしたりして、笑顔いっぱいです。

ともえタイムです。
今日は比較的過ごしやすく、多くの子どもたちが、運動場で遊びました。
写真はドッジボールの様子です。
学年をこえて、仲良く遊べるところが、ともえっ子の素敵なところです。
歓声が空高く響きました。

上の写真は、５年生の国語の様子です。
短歌を作っていました。
「夏といえば。」と先生が尋ねると、子どもたちは「花火」「まつり」「浴衣」「スイカ」など、次々に連想し発表しました。どんな短歌ができるか楽しみです。

下の写真は、６年生が理科の時間にタブレットで学習している様子です。
クイズ形式で問題に答えていました。

４年生の算数です。
小数の筆算をしました。6.03＋2.97 などの計算をしました。
写真は、黒板に書かれた問題をみんなで考えている様子です。
真剣です。