今朝、登校してきた子と昇降口付近で話していると、「足を見てください（大きなシップを両方の足に貼っていました）階段を上るたびに足が痛いです」「私も足が痛かったから、お風呂にゆっくり入ったよ」と教えてくれました。

　昨日の１時間のトレーニングで足が筋肉痛になったみたいです。

　参加された（保護者の）みなさん、足は大丈夫でしたか？

　ジャンプをいっぱいしたので、足に負担がかかったようです。足が痛む子は、しばらく無理をしないようにし、鶏肉などを食べて静養してください。回復してくると、今までより強い足になりますよ。

　１年１組さん、図工の授業で「月」と「動物たち」の絵を描いています。

　動物は、ねずみ、さる、きつね、らいおん、しまうま、きりん、ぞう、かめの順番で描くそうです。学習用タブレットで、動物の画像を調べてから画用紙に書き写していました。

　ひらがな入力するのが上手になりましたね。

　３年生のみなさんが運動場で長縄、短縄の練習中です。

　風が強く、体感温度は寒いですが、負けてはいられないとばかりに元気に体操をしている声が職員室まで響いていました。（声が元気すぎて、学校周辺のお家にご迷惑になっていないとよいのですが）

　４年１組さん、英語の授業で、文房具セットを作る勉強中です。

　黒板にはえんぴつ、ペン、はさみ、定規などの絵が貼ってあり、英語でどう読むかも書かれていました。

　学習用タブレットの中で「〇〇している〇〇さん（自分以外）のための文房具セット」を考えて、いれていきます。タブレットの操作でわからない所があったら、先生や友達に聞いて取り組んでいました。

　明日１１月８日（金）は終日、６年生が校外学習に出かけます。

　登下校は通常通りです。

　朝９時過ぎに学校を出発し、博物館、田籾町の地層見学を行います。

　６年生の保護者の方にはご負担をおかけしますが、お弁当の準備をよろしくお願いします。

　学習用タブレット、筆記用具、水筒、帽子、敷物、雨具を持って行ってください。

　今日は「立冬」です。気温もあまり上がらず、強めの北風が吹いていますので、体感は気温以上に寒く感じます。

　明日はさらに気温が下がりそうです。館内と外で調節ができるように、ウインドブレーカーであったり、カーディガンであったり、上から羽織るものを準備していただくとよいかもしれません。

　今、博物館は縄文展をやっているみたいです。火焔土器（かえんどき）などが見られるそうです。楽しんできてください。

　２年２組のみんなが、運動場でこおり鬼をしていました。

　ハロウィンパーティのためにつくった衣装を着て、楽しいことをしようということだそうです。下の写真は、こおり鬼をやっている最中に撮った写真なので、周囲を気にしている子もいます。上の写真は終わった後に、クラスみんなで撮った変顔の集合写真です。

　１１月２１日（木）の午後２時から２時２５分にかけて、航空自衛隊小牧基地から「ブルーインパルス」の方たちが航空ショーのため、豊田スタジアムに来てくれるそうです。

　スタジアム上空で１２個の演目を見せてくれるそうです。

　こんなことは滅多にないことなので、ぜひ見られるといいですね。天気さえよければ、運動場できれいに見ることができるかな…。午後２時からなので、ちょうど５時間目の開始時間からですね。

　他にも碁盤のマス目を１つずつリズムに合わせて鬼に捕まらないように逃げるゲームやフリスビードッジをしているグループもありました。

　終了間近の音楽がなると、ふりかえりが始まります。

　中には「１回戦しかできなかった。（面白かったから）もっとやりたかったなぁ」と話しかけてくる子もいました。

　今日は「トロロっ子遊び」の日です。

　６年生の子たちが考えてくれた１年生から６年生が混ざってできる遊びをグループごとに行います。

　最初に６年生の子たちから説明を聞きます。

　その後、遊びが始まります。

　一番下の写真は赤色の帽子をかぶった子たちが、白色の帽子の子にタッチします。安全地帯は四角の四隅の部分です。

　昼が近くなり、温かくなってきたこと、運動量が高学年になると圧倒的に増えたこともあって、汗びっしょりかいている子もいました。

　短い距離だけど、全身運動になりましたね。

　参加された保護者のみなさん、お疲れさまでした。一生懸命取り組んでくださったので、「かなり疲れた！」とおっしゃってみえた方もおみえでした。ご参加いただき、どうもありがとうございました。

　５：６年生のトレーニングでは最初にいくつかのストレッチを教えてもらいました。首や肩、お尻の後ろなどを伸ばしました。

　最後に股関節のストレッチです。

　５年１組さんに写真のように、とても柔らかい子がいました。股関節がやわらかいとケガの予防になると同時に、中学生や高校生で激しい動きのスポーツをしても、腰や膝への負担が少なくなるので、柔らかいほうがいいそうです。お風呂上りに毎日ストレッチすると半年ぐらいでかなり柔らかくなりますよ。

　高学年になると、さらに動きが複雑になりました。足をクロスさせたり、横向きに進んだり、足は１・２、１・２のリズム、腕は１・２・３のリズムでやるなど、脳をフル稼働させてトレーニングしていました。

　後で粕谷先生とお話をしたら、バスケット用、バレー用、ハンドボール用と、競技に合わせてレベルアップするプログラムが１００個以上あるそうです。また高齢の方は上半身の動きだけやるなど、年齢の幅もいろいろ対応が可能なんだそうです。

　１年２組さんの算数の授業の様子です。

　渾身の挙手をしている子がいっぱいいました。

　問題は、下の写真、黒板に貼ってある８という字。７本の棒で８と書かれていますが、これを１本だけ抜いてできる数字は何がありますか？という問題です。一人で少し考える時間があった後、発表の時間となりました。

　３つ数字を作れるみたいです。わかりますか？

　ジャンプをしながら上半身でいろいろな動きをしていくのは、思いのほか、難しそうですが、お父さん、お母さん方はさすがです。とてもスムーズに身体が動きます。

　３・４年生のみんなも負けじと頑張っていました。
　

　２時間目は３・４年生がリズムトレーニングです。

　１・２年生より動きが複雑になりました。

　上の写真の迷路ですが、実演をしてもらいました。

　スタート地点の右下から、ゴール地点の左上にビー玉を転がしていきます。途中に穴がいくつも設置されているので、それを避けながらゴールを目指します。ルートを２つ作ったそうで、１つ目のレベルができたら、次に難しいレベルにチャレンジしてもらうそうです。

　レベルが絶妙で、少し木の板の動きを間違えると穴に落ちてしまう絶妙な作りになっていました。

　下の写真は魚釣りのゲームだそうです。割りばしに糸をつけ、糸の先に磁石をつけます。床にあるクリップを釣り上げるゲームだそうです。

　２年１組さん、２組さんでは生活科の授業で、１年生に紹介するおもちゃを説明する名人になる練習をしていました。

　少ないグループで実際さながら紹介をする練習をしていました。

　６年１組さんが「かみねんどで人形をつくろう」ということで、骨人形で形を決めてから粘土をくっつけていく作品作りにチャレンジ中です。

　４年１組さんでは、国語の授業で「接続詞」の勉強をしていました。

　□の中に、どんな「つなぐ言葉（接続詞）」が入るかを考えていました。

　自分が思いつかなかったような接続詞も、入れてみると「なるほど！」と思うものがたくさんあったみたいです。

　６年２組さんでは長篠の合戦の勉強をしていました。

　真悠先生が黒板いっぱいに拡大した図屏風を準備していたので、思わず見入ってしまいました。

　長篠の合戦は織田軍　対　武田軍の戦いで、歴史の転換点といわれる戦さです。

　織田の新戦力「鉄砲」と武田の「最強騎馬隊」の戦い。今までも鉄砲は使われていたのだけれど、あまり戦いで効果を発揮しませんでした。理由は精度の低さです。当時の火縄銃は火薬式でしたので、引き金を引いて弾（たま）を撃つわけではありません。なので、どのタイミングで火をつけるかが勝負を分け、雨の日は使い物にならなくなるなど、問題点が多かったのです。それを織田軍は創意工夫によって「鉄砲」の使い道を考えたのです。主な工夫は２つです。６年生の子たち、わかるかな？

　４年２組さんでは１時間目に算数の授業を行っていました。

　長方形を組み合わせた図形の面積を求める勉強です。

　様々な問題の解き方ができそうです。

　黒板には３通りの方法が示されていました。

　自分ならどの方法が一番解きやすいかを考えると面白そうですね。