３年１組の英語の授業の様子です。
ALTの先生とQ&Aテストをしていました。順番を待つ間もしっかりと予習をしています。
　

　
３年１組の英語の授業の様子です。
ALTの先生とQ&Aテストをしていました。
　

　
学級菜園で収穫したさつまいもや落花生、また、たくさん拾った銀杏などの販売を行った１,２学級の生徒。手作りのチラシ、サツマイモのツルで作ったクリスマスリース、松ぼっくりのミニツリーなど、本当に丁寧に作られていました。
さらに感心したのが、全員で笑顔での接客はもちろん、商品の梱包や袋詰め、レジの正確さも各担当がしっかり役割を果たしていました。
「おすすめ商品はこちらで〜」「今ならお得です！」など、購買意欲をかきたてる話しぶりで、見事、目標売上額を達成しました！
　

　
学級菜園で収穫したさつまいもや落花生、また、たくさん拾った銀杏などの販売を行った１,２学級の生徒。手作りのチラシ、サツマイモのツルで作ったクリスマスリース、松ぼっくりのミニツリーなど、本当に丁寧に作られていました。
さらに感心したのが、全員で笑顔での接客はもちろん、商品の梱包や袋詰め、レジの正確さも各担当がしっかり役割を果たしていました。
「おすすめ商品はこちらで〜」「今ならお得です！」など、購買意欲をかきたてる話しぶりで、見事、目標売上額を達成しました！
　

　
学級菜園で収穫したさつまいもや落花生、また、たくさん拾った銀杏などの販売を行った１,２学級の生徒。手作りのチラシ、サツマイモのツルで作ったクリスマスリース、松ぼっくりのミニツリーなど、本当に丁寧に作られていました。
さらに感心したのが、全員で笑顔での接客はもちろん、商品の梱包や袋詰め、レジの正確さも各担当がしっかり役割を果たしていました。
「おすすめ商品はこちらで〜」「今ならお得です！」など、購買意欲をかきたてる話しぶりで、見事、目標売上額を達成しました！
　

　
学級菜園で収穫したさつまいもや落花生、また、たくさん拾った銀杏などの販売を行った１,２学級の生徒。手作りのチラシ、サツマイモのツルで作ったクリスマスリース、松ぼっくりのミニツリーなど、本当に丁寧に作られていました。
さらに感心したのが、全員で笑顔での接客はもちろん、商品の梱包や袋詰め、レジの正確さも各担当がしっかり役割を果たしていました。
「おすすめ商品はこちらで〜」「今ならお得です！」など、購買意欲をかきたてる話しぶりで、見事、目標売上額を達成しました！
　

　
今日の献立は　―――――

のっぺい汁、和風サラダ、さばの塩焼き、ごはん、牛乳　でした。

　＊エネルギー：863kcal　　たんぱく質：30.4ｇ
　

　
１年１組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに行われる『書き初め大会』に向けての練習が始まっていました。１年生の課題は『万里一空』です。
　

　
１年１組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに行われる『書き初め大会』に向けての練習が始まっていました。１年生の課題は『万里一空』です。
　

　
１年１組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに行われる『書き初め大会』に向けての練習が始まっていました。１年生の課題は『万里一空』です。
　

　
２年３組の数学の授業の様子です。
この時期につまずくと後に大変な思いをする図形の単元。そのまとめとして自身の苦手を探るため、テキストとその解説を何度も読み込んでいました。
　

　
２年３組の数学の授業の様子です。
この時期につまずくと後に大変な思いをする図形の単元。そのまとめとして自身の苦手を探るため、テキストとその解説を何度も読み込んでいました。
　

　
２年３組の数学の授業の様子です。
この時期につまずくと後に大変な思いをする図形の単元。そのまとめとして自身の苦手を探るため、テキストとその解説を何度も読み込んでいました。
　

　
３年５組の社会・公民分野の授業の様子です。
「景気をよくしよう」をテーマに、市場経済しくみを学んでいました。
　

　
３年５組の社会・公民分野の授業の様子です。
「景気をよくしよう」をテーマに、市場経済しくみを学んでいました。
　

　
１年２組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに行われる『書き初め大会』に向けての練習が始まっていました。１年生の課題は『万里一空』です。
　

　
１年２組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに行われる『書き初め大会』に向けての練習が始まっていました。１年生の課題は『万里一空』です。
　

　
１年２組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに行われる『書き初め大会』に向けての練習が始まっていました。１年生の課題は『万里一空』です。
　

　
２年４組の社会・地理分野の授業の様子です。
北海道地方にみられる様々な特色について、イメージをもとに調べながら確認していました。
　

　
２年４組の社会・地理分野の授業の様子です。
北海道地方にみられる様々な特色について、イメージをもとに調べながら確認していました。