今日は書写ボランティアの先生が来てくださいました。
書き初めの指導をしてくださいました。

一の位に繰り上がりのある筆算を考えよう

24✖️３の計算を筆算でしました。

ありがとうを伝えよう
「誰に？　何について？」をワークシートに書きました。
「自転車をくれた⬜︎⬜︎さん」
「おばあちゃん　野菜をいっぱいとらせてくれた」
しっかりと書くことができました。

昨日はチャレンジルームへ行って探検したそうです。
今日は元気ルームへ行く予定です。
何か発見できるかな？

今日は夢先生が来てくださっています。
１時間、一緒に体を動かしました。
次の１時間は、夢先生のお話を聞きながら「夢ノート」に書き込んでいきます。
努力を積み重ねることによって、夢や理想が現実に近づいていく体験を目の当たりにし、子どもたちの目がキラキラと輝いていました。

イラスト・折り紙クラブ、オセロ・将棋・トランプクラブの様子です。

今日は、３年生が６時間目まで残ってクラブの見学をしました。
「来年、どのクラブに入ろうかな」

ソフトバレー、ソフトボール、サッカーの様子です。

今日は子どもたちが楽しみにしているクラブの日です。
上からパズルクラブ、音楽クラブ、昔遊びクラブの様子です。

作文に挑戦している子、カタカナの書き取りをしている子、
それぞれ自分の課題の学習をしています。

道具について調べよう

紙やメガネ、サッカーボールについて調べています。

道具について調べよう

消しゴム、コンパスなど、身近な道具について調べています。

「食塩水に砂が混じりました。食塩だけを取り出したいです。どうすれば良いでしょうか」
今まで習ったことや実験を思い出しながら、考えました。

出来事の意味を考えて書こう

卒業文集のため、６年間で心に残っていることを書き出していました。
運動会、修学旅行、野外学習・・・。
いろいろなことを経験したね。

教室に入っていくと、先生が
「校長先生、いいタイミング。
○○さんの長所って何でしょうね」
校長「遠くから私を見つけると、元気よく手を振ってくれる。
おかげで、元気が出る。元気にしてくれることかな」
○○ちゃん、少し恥ずかしそうでした。

「パフ」
リコーダーの練習をしました。
隣の子の指遣いを見て、正しくできているのか確認しました。
見る方だけど、自分もリコーダーを持ち指遣いが一緒かどうか確認します。

「大丈夫👌」
「できています」
そんな言葉が飛び交っていました。

言葉集め
季節　　春　夏　秋　冬
時　　　朝　
と黒板に書いてありました。
先生「朝の後は何だろう？」
みんなちゃんと分かっていました。

11月から新しい友達が加わったので、学校の中の紹介をします。
「あれ？校長室はどこ？」
地図の中に、校長室も書き入れてくれました。

11月22日は県民の日学校ホリデーです。
豊田市の学校はすべて休校日です。
22日23日24日の３連休をお楽しみください。

午後２時ごろ、ブルーインパルス航空ショーが始まるということで、学校中そわそわ。
轟音と共に、6機が見えました。