Where is the music room?

Music room, Libraryなど教室の名前を覚えました。

学校の中では、弟妹の１年生が今日はお兄さん、お姉さんとして活躍しました。
保見ヶ丘幼稚園の年長さんを招待して「あきであそぼうまつり」をしました。
この日のために準備をたくさんしました。
練習もしました。
年長さんはとてもいい笑顔。喜んでくれました。

ライオンズクラブから講師をお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。
ドラッグストアなどで簡単に手に入る薬を　本来の目的ではない使い方や決められた量を大きく超えて服用することは禁じられています。
はじめに「薬物乱用はダメ、ゼッタイ」と大きな文字で掲げられました。

歌舞伎や浮世絵は人々の間でどのように広まったのかな

教科書の絵や資料を見ながら考えました。
難しい言葉が出てきます。
一つ一つ確認しながら学習しました。

書き初めの練習
「満天の星」と書きます。
画数が多くて大変ですが、さすが６年生です。

冬げしき
今日から新しい曲に入ります。
聴く前から
「聴いたことある！」
本当かな？

朝一番に１年生がたかのす賞を受け取りに来ました。
図工の後、床に落ちたごみをきれいに片付けてくれた子、
名前ペンを忘れた友達を見つけて、教えてくれた子、
名前ペンを貸してくれた子（この連携プレーが素敵です）
素晴らしい行動にたかのす賞をおくります。

のぞいてみると
片付け始めていたので、少しだけしか写真が撮れませんでした。
雪だるまの世界だそうです。
下はこの後、サンタクロースが来るのだそうです。

かがみではね返した日光

楽しく理科の実験をしました。
鏡で日光を反射させてそれを一箇所に集めます。
１枚よりも２枚、２枚よりも３枚と光を重ねていくと〇〇に変化が見られました。

順に考えて式をつくろう

正解を導き、ノートに書くことができました。

おって　たてたら

紙を折り立たせます。
作りたい世界を考えて、色や形を選んでいます。

リコーダーでパフを演奏しました。
２つのパートに分けての練習です。
友達の指遣いをお互いにチェックしました。

話したいな、好きな時間

教室へ行くと、先ほど完成したばかりの作文を発表してくれました。
日本語が上手になってきて、すらすらと話せました。

体育館で跳び箱の練習をしました。

かるたとり

先生「トイレ」
こども「あった！」
絵札には、トイレの絵が描いてありました。
日本語を覚えるためのかるたです。

新しく出る漢字の練習をしました。
「手」上手に書けたかな？

紹介したい教室が決まりつつあります。
理科室やワールド図書室が人気です。

かさこじぞう
「大年の市の様子を読み取ろう」
家で作って売りに来たかさこが一つも売れないね。
みんな餅やお飾りを買っているね。
さし絵から想像しました。

卒業文集に載せる作文を書いていました。
運動会、修学旅行・・・。
自分の成長があった場面を考えて書いています。

卒業文集に取りかかりました。
修学旅行の思い出を書き出してみました。