６時間目の総合的な学習の時間。来週水曜日（１８日）のグループホーム交流会に向けて、内容と流れを確認しながらリハーサルを行っています。

　「ピカピカだいさくせん」実行中です。５・６年の子が、家庭科で学習したことを生かして、汚れに合った掃除の仕方を実践したり下学年の子に教えたりしています。

　３時間目、体育の授業です。今週の対話集会で話した「好きな遊び」をみんなでしました。はじめはドッジボールです。赤白のチームに分かれ、ゲットボールで学んだことを生かして楽しみました。

　２時間目、体育の授業です。学習のめあては『体でいろいろな動きを表現しよう』です。上の２枚の写真は「歯みがき」の様子を表現しています。２人でペアになり、一人が形を作ります。その後、遊びの様子を考えました。

　５時間目は社会科の学習。課題は『住みよい社会を作り出す日本の工業が発展を続けていくために大切なことは？』です。一人学習で調べたことをもとに、グループで対話しながら考えを深めました。

　３時間目は音楽の授業です。鍵盤ハーモニカを使って『せんりつあそび』をしています。２人組のペアになり、呼びかけ合うように旋律をつなげて演奏します。

　３時間目は理科の授業です。『風とゴムの力』を学習しています。今日は、ゴムで動く車を走らせ、走った距離を競っています。どうしたら長く走らせることかできるかな。

　５時間目は総合的な学習の時間です。２月の発表会に向けて、みんなで内容を考えました。分担に沿って、個人で準備を進めています。
　３枚目の写真は、図工の作品です。

　５時間目は社会科の授業です。『住みよい社会を作り出す日本の工業が発展を続けていくために大切なことは？』という課題を、一人学習で追究しています。

　４時間目は図画工作科の授業です。『たいせつボックス』を制作しました。何を入れるか、どんな箱にするのかを一人一人が考え、思い思いの作品に仕上げました。

　体力ＵＰ月間の取組〈すこやかトレーニング〉の２回目です。すこやか委員会の進行で『落とさず捕まえろ！』を行いました。前回はティッシュペーパーをお腹につけて走った５・６年生ですが、ティッシュが今一つだったので、今日は半紙に変更しました。　

　本日のさわやかタイムは「全校対話集会」です。１・２年生が前にでて『すきなあそび』について対話を繰り広げました。最後に、運動会の赤白チームに分かれ、上級生からよかったところをたくさん教えてもらいました。みんながんばったね。

　豊田市博物館の見学に出かけました。見て触れる体験を通して、豊田市の歴史や産業の様子を学ぶことができました。

　４時間目は合同体育です。「おにあそび」でしっぽとりをしました。どの子も、楽しみながら走り回りました。

　４時間目は国語。漢字の学習を行いました。空書きをしながら筆順を確認しています。

　今日は「なわとび検定」の日です。体力ＵＰ月間の取組も２週目に入りました。どの子も自分の記録を伸ばそうとかんばっています。

　年末の大掃除に向けて、本日の清掃時間から「ピカピカだいさくせん」スタートです。清掃場所ごとに重点ポイントを決め、大掃除の日までにピカピカにしていきます。学校でも新年を迎える準備が始まります。　

生活科の学習
畑で収穫したさつまいもで、おにまんじゅうを作っています。
上手に美味しくできるのを楽しみにしています。

　５時間目は家庭科の授業。「よごれに合ったそうじの仕方を考えよう」の実践です。チームに分かれ、教室、図書室、廊下をピンポイントで掃除しました。「きれいになると気持ちいい！」という声もきかれ、学習したことが実生活に生かせることを体感しました。

　社会科の校外学習で〈スーパーやまのぶ市木店〉さんと〈セブンイレブン豊田市市木町店〉さんに出かけました。目的は以下の２点です。
・お客さんのために、商店や店内にどのような工夫がされているかを知る。
・スーパーマーケットとコンビニエンスストアの違いを調べる。
バックヤードや冷凍室にも入れていただき、新たな発見や学びがたくさんありました。
　ご協力くださったみなさま、ありがとうこざいました。