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10/31 3-5 相似比からわかること 3

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3年5組の数学の授業の様子です。
相似比の学習で、体積や表面積にはどのような関係があるかを学習していました。
 

10/31 3-5 相似比からわかること 2

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3年5組の数学の授業の様子です。
相似比の学習で、体積や表面積にはどのような関係があるかを学習していました。
 

10/31 3‐5 相似比からわかること 1

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3年5組の数学の授業の様子です。
相似比の学習で、体積や表面積にはどのような関係があるかを学習していました。
 

10/31 2-5 三角形の角の特徴 3

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2年5組の数学の授業の様子です。
錯角・同位角・対頂角を利用し、「三角形の角の特徴」について学習していました。
 

10/31 2-5 三角形の角の特徴 2

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2年5組の数学の授業の様子です。
錯角・同位角・対頂角を利用し、「三角形の角の特徴」について学習していました。
 

10/31 2-5 三角形の角の特徴 1

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2年5組の数学の授業の様子です。
錯角・同位角・対頂角を利用し、「三角形の角の特徴」について学習していました。
 

10/31 ハピクロ(読み聞かせ)6 〜3年〜

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ハピクロ(読み聞かせボランティア)のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。
時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。

 *次回(12月)で今年度のハピクロは最終回を迎えます。
 

10/31 ハピクロ(読み聞かせ)5 〜3年〜

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ハピクロ(読み聞かせボランティア)のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。
時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。

 *次回(12月)で今年度のハピクロは最終回を迎えます。
 

10/31 ハピクロ(読み聞かせ)4 〜2年〜

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ハピクロ(読み聞かせボランティア)のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。
時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。

 *次回(12月)で今年度のハピクロは最終回を迎えます。
 

10/31 ハピクロ(読み聞かせ)3 〜2年〜

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ハピクロ(読み聞かせボランティア)のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。
時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。

 *次回(12月)で今年度のハピクロは最終回を迎えます。
 

10/31 ハピクロ(読み聞かせ)2 〜1年〜

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ハピクロ(読み聞かせボランティア)のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。
時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。

 *次回(12月)で今年度のハピクロは最終回を迎えます。
 

10/31 ハピクロ(読み聞かせ)1 〜1年・1,2学級〜

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ハピクロ(読み聞かせボランティア)のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。
時間通りに始まり、落ち着いて一日をスタートさせることができました。また、真剣に聴く様子、時折笑顔があふれる雰囲気に心が温まりました。

 *次回(12月)で今年度のハピクロは最終回を迎えます。
 

10/31 今日の高岡中

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校内でよく目にしてきたコスモスのある風景。春用の花への植え替えのため、見納めが近づいてきました。コスモスを見る機会が少なくなっても、「調和」「謙虚」という花言葉のように、学校生活や生きていくうえでの様々な場面で、こうした言葉を大切にしていきたいものです。


明日の「星コン・文化部発表会」で気持ちが昂るところですが、久しぶりに行われる「ハピクロ(読み聞かせ)」で、今日は心穏やかに一日をスタートさせたいですね。(明日は大いに楽しみましょう!)



■ 今日の予定 ―――――
 ・冬季日課(45分日課) 6時間授業 部活動なし
 ・ハピクロ *読み聞かせ
 ・メディアコントロールチャレンジ
 ・最終下校 ➡ 15:55 
 

10/30 協力に感謝

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昨日からクラスごとに始まった3年生の「保育実習」。全5クラスが高美こども園に出かける計画です。
学校からも家庭科の教員ともう1名教員が引率に当たっています。そして、「見守りボランティア」を保護者の方にもお願いしたところ、快く協力してくださる方がお見えになりました。

こども園での園児たちとの活動を充実したものにするには、道中の交通安全が何より最優先。ご協力いただいている保護者の方々に心から感謝いたします。
 

10/30 2-4 疑問詞を使った英文 4

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2年4組の英語の授業の様子です。
疑問詞を使った英文法について学習していました。
 

10/30 2-4 疑問詞を使った英文 3

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2年4組の英語の授業の様子です。
疑問詞を使った英文法について学習していました。
 

10/30 2-4 疑問詞を使った英文 2

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2年4組の英語の授業の様子です。
疑問詞を使った英文法について学習していました。
 

10/30 2-4 疑問詞を使った英文 1

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2年4組の英語の授業の様子です。
疑問詞を使った英文法について学習していました。
 

10/30 3-1 市政に期待すること 3

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3年1組の社会・公民分野の授業の様子です。
地方自治の仕組みについての学習で、「姿勢に期待すること」をそれぞれで考えていました。
  

10/30 3-1 市政に期待すること 2

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3年1組の社会・公民分野の授業の様子です。
地方自治の仕組みについての学習で、「姿勢に期待すること」をそれぞれで考えていました。
 
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