２時間目に,教育実習生による保健の授業がありました。病気から身を守るためにどのような生活をしたらよいか考えました。血管の詰まり具合を比較する実験で血管が詰まると様々な病気を引き起こす可能性が高まることを教わりました。昨日の生活の仕方をペアで振り返り,健康な生活を送るためのアドバイスをし合いました。話し合いをもとに,明日からは「食事の栄養バランスに気をつける」「早く就寝できるように,やるべきことを早めに済ませる」など具体的な改善策が見つかりました。

今日から育友会によるあいさつ運動が始まりました。
あいにくの雨でしたが、元気なあいさつを返してくれる子も多かったです。
11日(金)まで行います。
ありがとうございます。

しばらくくるっと回りたかったので、お花を預かってもらいました。そのとき、逢中の先輩が、袋に名前を書いてくれました。名前だけでいいよと伝えたのに、様まで、丁寧に書いてくれました。心遣いに感謝。先輩たちは、ボランティアとして、とても頑張っていましたね。

　

クイズもあったそうです…商品も出たんだよ。

　

このスカーフを止める木の輪っかが可愛かったです。オリジナル作品らしいですよ。

バービー隊は、低学年の子どもたちのようでした。ビーバーが可愛かったよ。いろんなことに挑戦できそうだね。楽しみ。

女川の生き物も！　

そして、カブスカウトのみなさんも。

2年生の作品展示もありました。

　

出会った小清水っ子たちです。

お客さんとして参加している子、おもてなしをする側で参加していた子などいろいろですが、みんなよい笑顔でした。

交流館のふれあいまつりの中で、名前が発表されました。あいづまわたるくん歩道橋です。
5年２組で話し合って決めた名前が選ばれました。今日、このアイデァを出した子に、賞状が渡されました。おめでとう！
逢妻中学校の先輩たちの演奏もすてきでした。

2年生の作品が展示されました。
ステンドグラス風で交流館のガラスの壁面に映えていました。

10月6日(日)第45回逢妻ふれあいまつりが逢妻交流館で行われました。
開会式で歩道橋の名称が発表されました。
「逢妻わたるくん歩道橋」となりました。
この名称を考えてくれた5年2組が表彰を受けました。
名称とともにみんなに長く愛される歩道橋となりますように。

英語の授業では先生の自己紹介クイズをしました。
小清水タイムでは一緒に遊びました。

あいづままもるくんの搭乗時の子どもたちです。

今日は、たくさんの方の協力のもと、ドローンによる見守りの取り組みをする日でした。あいにくの雨降りなので、下校の時にドローンが飛ぶことはありませんでしたが、体育館あいづままもるくんが来てくれました。
子どもたちも喜んでいました。

　保健の学習で「病気の起こり方」について,養護教諭から教わりました。病気の原因を付箋に書き出し,グループで話し合いました。話し合いの結果,病気の原因は,生活の仕方,抵抗力の低下,周囲の環境,病原体による感染の4つがあることが分かりました。