学校だより「清風広川台」第７号を配布文書に掲載しました。ご覧ください。
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学校だより　第７号

２年１組さんでは、図鑑を使って勉強を進めていました。

手元には2人に1冊動物図鑑があります。

2人で相談しながら、どの動物を紹介するか、探しています。

その動物の秘密を調べるそうです。

　特別支援学級さんでは合同でスピーチ活動をしていました。

　今日のテーマは「好きな食べ物とその理由です」

　真っ先に燿太郎くんが手を上げました。

　「僕は醤油のついたお寿司が大好きです。魚の味わいが深まるからです」と話しました。

　「お寿司の中でもどれが好きですか？」（全部です。醤油がついてないのも好きかな）
　「僕もお寿司大好きです」
　
　など、友達と対話をしていました。

　１年１組さんがトヨタの森へ出発しました。

　保護者ボランティアの方もたくさん参加してくださいました。ありがとうございます。

　朝、登校してくると１年１組の男の子が数名寄ってきて「校長先生、今日のバスはどんなバスがきますか？」と聞きにきました。「どういうこと？？？」頭の中にはてなマークが浮かびました。すると「僕たちが今日乗るバスは大きいバスですか？」「交通公園のバスですか？」どうやらバスの大きさが心配だった１年１組のみんなでした。

　「トヨタの森はトヨタ自動車さんが関わっている施設だから、トヨタ自動車の大きなバスが来るよ」と説明すると、「やったー」と言って喜んで教室へ向かいました。

　今日はとってもいい天気になったので、楽しんできてくれるといいなと思います。

　来週の今頃、６年生のみんなは奈良県の旅館にいますね。
　ちなみに上の写真は「東大寺」です。

　朝食を食べ、京都へ向かい、神社仏閣を見たりする１日になることでしょう。

　今週は思いのほか、気温が上がっていますので、修学旅行に向けてどんな服を準備したらいいのか悩む所ではないでしょうか。

　そこで、奈良と京都の１９日、２０日の天気を調べてみました。（今の所なので直前でよく確認してくださいね）
　１９日　奈良県　最高気温15度、最低気温6度　降水確率30%
　２０日　京都府　最高気温16度、最低気温9度　降水確率60%

　ということで2日目は雨の可能性が高いです。しっかり傘を準備しておいた方が良さそうです。
　気温的には今日の豊田市は14度、15度ぐらいですから、だいぶ寒い感じでしょうか。昼間は20度まではいきませんが朝と同じ服装では暑そうですので、上に羽織れる服を準備して、状況に応じて脱ぐと良いかもしれませんね。

　ジブリパークさんから写真のような色紙とガイドブックが届きました。

　近いうちに６年生から順番に回していきますね。

　１年2組さんが国語の「しょうぼうていについてしろう」という授業をしていました。

　海で火事があったり、事故があったりしたら駆けつける人たちだそうです。ボートの後ろには人を乗せられるものが付いていて、救助した人を乗せたまま、走ることができるそうです。

　

　短縄もたくさんの子たちが練習していました。

　ポカポカの陽気の中、前跳びやあや跳び、中には二重跳びをしている子もいました。

　友達と2人で跳ぶことに挑戦している子もいました。

　いっぱい運動して、いっぱい給食も食べて、元気に過ごしてくれるといいなぁと思います。

　運動場では休み時間を使って、たくさんのグループが長縄の練習をしていました。

　中には先生が回し手をしてくれているグループもありました。

　記録に挑戦というより、みんなで楽しく跳びましょう！という感じで嬉しそうに取り組んでいました。

　4年1組さん、教室で縄跳びの動画を見ていました。

　「二重とび」「はやぶさ」などの技も見て「自分ができないものに挑戦してみようね」と運動場に出て練習をするみたいです。

　学習用タブレットも持っていったので、自分の跳んでいるところを撮影してもらうのかな？

　3年1組さんでは算数の授業で、筆算の練習問題に挑戦中でした。
　
　九九ができるか、くり上がりの桁を揃えているか、足し算のミスはないか、いくつかハードルを超えなくてはいけません。算数の苦手な子が出てくる山場の一つです。1組の子たち、挫けることなく、がんばってチャレンジ中でした。

　ある程度、問題を解いたら確認する癖をつけると、ケアレスミスを減らすことができます。

　8組さんでは社会科の授業で信長や秀吉の勉強をしていました。

　ちょうど秀吉が明へ攻撃を仕掛けたお話を聞いていました。

　千早さんのノート、後ろにある学びの掲示物、聡美先生が作ってくれたのかな…。

　とっても温かいステキな掲示です。

　今日は体育館に大型エアコンが搬入され、様々な部品の取り付けが始まっています。

　使えるようになるのは来年からだそうですが、夏の暑い時期の授業、集会が過ごしやすくなりそうです。

　3年2組さんでは書写の授業で「山」という字を書いていました。

　中島先生から一画ずつポイントを教えてもらいながら、筆で書いていきます。

　2年生の教室では１１月２８日に実施する「おもちゃたんけんたい」で1年生の子への招待状作りを行なっていました。

　どうやって書けば良いか悩む子は黒板に先生が書いたお手本を参考に書いていきます。

　1年生の子が楽しめるように様々な工夫をしていましたので、いい会になるといいですね。

　昨日に引き続き、1年生のみんながスイミングスクールのプールに出発します。

　昇降口前に集まり、挨拶をして出発です。水泳帽子もかぶって準備万端です。

　顔を水につける、5m泳ぐ、息継ぎをする、など、自分の目標を達成できるよう頑張って欲しいなと思います。

　自分でテーマを決めて、調べ学習をしました。

　真ん中の写真は「かまぼこ」について調べた子の発表ノートです。

　社会科としての知識を得ることはもちろん、学習用タブレットを使って、わかりやすくまとめる力や相手に伝える力も養おうとしています。

　遠く離れた人とZoomなどを用いて、ライブでつなぐこともできるので、どんな準備をしたら進めていけるのかを学び、できるようになっていくと今後に生きていきそうですね。

　先週のお話ですが、５年２組さんの社会の授業に授業アドバイザーの先生が来てくださいました。５年２組さんには月に１回アドバイザーの先生が来てくださっています。

　星先生は昨年まで中学校で体育の授業を専門で教えていました。
　体育、特にバレーボール等の教え方は、豊田市でも随一のスペシャリストです。
　しかし、算数や国語などは大学では学んできているけれども、もっと勉強をしたいということで、授業のことを助言してくださる先生に来て教えてもらいたいと手を挙げて、授業アドバイザーの先生に授業を見てもらっています。

　様々な教科のことを教えてもらいたいということで、今回は社会の授業を行いました。

　水産加工に関する授業でした。日本は島国ですので、４方を海に囲まれています。また暖流と寒流がぶつかる場所がある関係で、暑い所をを好む魚、寒い所を好む魚、両方をとることができます。昔から魚を加工し、日持ちさせたり、食べやすくする水産加工は盛んに行われていた国でした。

　タブレットを使って、真剣に調べ学習をしていました。

　ソーラン節も歌ってくださり、５・６年生の子たちが曲に合わせて踊っている姿もありました。

　最後は６年生の瀬尾くんが学校を代表してお礼の挨拶をしました。

　合唱を聴いた感想を中心に話をまとめていて、とても立派な挨拶でした。

　指揮者の方を真似している１・２年生の子もいました。

　男声合唱団の方からクイズが出ました。「いくつのパートに分かれていると思いますか？」２個？３個？４個？５個？順番に聞かれました。（一番下の写真が挙手している様子です）


　正解は４個のパートだそうです。
　バス、バリトン、第２テノール、第１テノールの４パートだそうです。