書写では、自然の美しさを読んだ俳句をなぞりました。国語の時間には、故事成語について学習用タブレットを使って調べました。図工の時間には、読書感想画の色塗りの仕上げをしました。

走り方教室では、オリンピック選手を講師に迎え、姿勢や手の振り方、スタートの仕方など、速く走るためのコツを教えていただきました。

国語の時間には、自分が興味をもった動物について図鑑などの本をみて、調べ学習を始めました。生活科の時間には、学区探検に向けて、知りたいことや聞きたいことを書き出しました。

算数の時間には、いろいろな大きさや形の箱を使って、並べたり積み上げたりしながら、形づくりを楽しみました。

４〜６年生の運動会応援団は、運動会を盛り上げるために、休み時間に集まって応援練習をしています。

音楽の時間には、「雨のうた」の合奏練習をしました。外国語の時間には、身の回りにあるものがどこの国から来たものなのかを聞き取りました。

運動会の踊りの練習を６年生と一緒に行いました。

国語の時間には、グループごとに作った和洋新聞の読み合いをしました。算数の時間には、長方形や正方形の面積の公式を使って、工夫して面積を求める方法を考えました。

図工の時間に描いた読書感想画「じごくのそうべえ」を掲示しました。体育館で運動会の踊りの練習をしました。

国語の時間には、「ビーバーの大工事」を読んで、ダムづくりの秘密やビーバーのすごいところを見つけました。

ものづくり体験第２弾。いろいろなシャボン玉づくりに挑戦しました。

朝の活動の時間には、５・６年生が応援練習をしました。応援団を中心に各教室で掛け声や歌の練習をしました。

ものづくり体験で、シャボン玉づくりをしました。

運動会に向けて、合同練習をはじめました。３つの「一」一生懸命、一致団結、唯一無二を大切に、みんなでがんばります。

朝の活動の時間には、４〜６年生がボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。

地域の方に教えていただきながら、枝豆の収穫をしました。みんなで協力して、たくさんの枝豆を収穫できました。

国語の時間には、「ビーバーの大工事」のお話を読んで、ビーバーのすごいところを見つけました。道徳の時間には、「きつねとぶどう」のお話を読み、親ぎつねが子ぎつねを想う心を知り、普段の生活でおうちの人に助けてもらっていることを考えました。

図工の時間には、お話の絵の色塗りをしました。算数の時間には、数図ブロックを使って繰り上がりのあるたし算の計算の仕方を考えました。

「わんぱくおたんじょうびかい」をひらき、パズルやお絵かき、ボール遊びなどをみんなで楽しみました。

家庭科の時間には、洗濯の学習で赤白帽子を手洗いしました。理科の時間には、炭酸水に溶けているものは何かを予想し、実験方法を考えました。音楽の時間には、「雨の音」の合奏の個人練習をしました。