12月6日 国語 2年生
漢字を使おう
「木曜日にお母さんと、犬のさん歩に行きました」 「木曜日に友だちと公園であそびました」 ノートに書いた文をみんなの前で発表しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日 たかのす賞 3年生
友達の良いところをたくさん見つけた子
苦手な算数や国語をがんばっている子 係の仕事をしっかりやっている子 たかのす賞、おめでとう。 ![]() ![]() 12月6日 国語 国際2年生
今日は発表会です。
自分が興味をもった特別教室について、調べたことを発表しました。 どの子も日本語がすらすら出てきて、上手に発表できました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日 図工 4年生
のこぎりギコギコ
材料をのこぎりを使って切り、作品を作ります。 「写真立てができたよ」 と、見せてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日 国語 国際5年生
大造じいさんとがん
手作りのリライト教科書を使って学習しています。 聞きなれない言葉は、先生が簡単な日本語にして教えてくれます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日 国語 5年生
大造じいさんとがん
ワークシートに書き込みながら大造じいさんの心情を読み取っていきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日 算数 国際6年生![]() ![]() 今日は、マンツーマンで教えてもらいました。 12月6日 国語 5年生
大造じいさんとがん
残雪に一泡吹かせようと 大造じいさんが銃を構えたところをやってみました。 なぜか前に出てきてしまう子たちです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日 総合的な学習 3年生
高齢者について知ろう
高齢者って? 「おじいさん、おばあさん お年寄り」 どんな様子? 「散歩が好き」そうね。 「体が弱っている」うんうん。 「髪の毛が白い」そうだね。 「やさしい」なるほど。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日 図工 3年生
3年生が理科室にいる!珍しいと思って入っていくと、図工が始まりました。
図工室は他学年が使っていたようです。 今日はこれから、くぎを打って作るゲーム盤に取り掛かります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日 音楽 1年生
歌を気持ちよさそうに歌っていました。
「どの季節が好き? また、次の時間に聞くね」 自分の好きな季節は、ほぼ決まっているようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月5日 国語 5年生
大造じいさんとがん
動画を見ながら、大造じいさんの気持ちを読み取っていきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月5日 国語 5年生
大造じいさんとがん
大造じいさんが残雪に対して感嘆の声を漏らした「ううむ」を言ってみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月5日 国語 国際1年生5年生
5年生が1年生に向けて発表会をしました。
クイズに、1年生が見事正解することができました。 微笑ましい場面でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月5日 外国語 5年生
ALTが単語のスペルを言ってくれました。
聞き取りながら、書き込みました。 「One more!」とリクエスト。 もう一度言ってもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月5日 総合的な学習 3年生
お年寄りについて学ぼう
高齢者は65歳以上だそうです。ドキ‼️ 歳をとると、昔はできていたのにできなくなることが増えます。 分かってね。 ![]() ![]() 12月5日 図工 3年生
ゲームの絵を考えよう
ビー玉を転がすゲームを作ります。 クギ打ちをして、転がる方向をコントロールします。 今日は台になる板の絵を考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月4日 たかのす賞 3年生
友達にリコーダーを教えてくれた子
元気よくあいさつができる子 係の仕事をがんばっている子 すばらしいです。 ![]() ![]() 12月4日 外国語活動 4年生
Where is the music room?
Music room, Libraryなど教室の名前を覚えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月4日 生活科 1年生
学校の中では、弟妹の1年生が今日はお兄さん、お姉さんとして活躍しました。
保見ヶ丘幼稚園の年長さんを招待して「あきであそぼうまつり」をしました。 この日のために準備をたくさんしました。 練習もしました。 年長さんはとてもいい笑顔。喜んでくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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