1年生交通安全教室

1年生は交通安全教室で、交通公園に行きました。給食を早めに食べて、「行ってきまーす」と元気よくあいさつをし、バスに乗って出かけました。交通安全について、しっかり学習してきます。

認知症や視覚障害、聴覚障害などこれまで体験してきた学習をもとに、調べたいテーマごとにグループをつくっています。グループができ後は、それぞれのグループで伝えたい内容を話し合いました。

視覚障害、聴覚障害、認知症について多くの人に知ってもらいたいことを調べています。グループに分かれて、伝えたい内容や伝える方法を話し合ったり、より詳しく調べたりしています。

問題文を図に整理して求め方を考えました。問題文から分かることと求めたいことをみんなで確認しながら図に整理することで、求め方が見え、式を立てることができました。

　５年図工では、まだ見ぬ世界という作品をつくっています。心にとまった写真から「まだ見ぬ世界」を想像して絵にしていくというものです。色をつくるのが難しいようで、悩みながらも夢中になって着色していました。

　６年音楽では、「１番かっこまで合奏しよう」というめあてで学習を進めていました。「木星」の自分のパートを集中して練習をしていました。音取りができないと合奏にならないのでみんな真剣でした。

　６年道徳では、教科書「わたしのせいじゃない」を読み、自分の考えをまとめていました。次に班で意見交流をしていました。今日から10日までは人権週間になります。人権にかかわる資料を用いて学習を行っています。

　７・８組書写では、書き初め大会に向けて練習をしています。半紙で１文字練習をした後で、書き初めのお手本を見て書き上げました。

5年生算数で図形の面積を求める学習をしています。今日は、図形の高さが2倍、3倍、、、となると、面積はどのように変化していくかを調べました。

5年生算数では、「わり算の商の表し方を考えよう」というめあてで学習をしました。グループで考えたり、個人で考えたりしながら、「商は、分数で表すことができる」とまとめることができました。

2年生算数、国際学級では、「三角形の直角を見つける」学習をしました折り紙で直角を作り、自分の持ち物や教室内のもので直角の部分をしらべました。

2年生算数では、「三角形、四角形」の学習をしています。今日は、三角形の折り紙を直線で切ってできる形について調べました。

1年生国語で、漢字の練習をしました。漢字のノートに書いてから、ドリルに書きました。書き順に気をつけて書くことができました。

1年生国語では、「つたえたいことをまとめよう」の学習をしています。今日は、自分がみんなに伝えたいことをノートに書きました。家族で出かけたことや、頑張ったことなど書きました。

　２年算数では、三角形と四角形について学ぶ単元に入りました。「三角形や四角形をかいたり、見つけたりしよう」というめあてで学習を進めていました。三角形や四角形の辺の数や頂点の数を求めました。

家に帰ってからの遊び方について考えました。写真を見て何がいけないか、どんな危険があるか、すぐに気づき、意見を言ったり、先生の話を真剣に聞いたりすることができました。家に帰ってからも、みんなで使う場所を大切にして、みんなが安全に安心して過ごせるいいですね。

　今日の読み語りの様子です。子どもたちが自然に笑顔になっていきます。これが絵本の魅力のひとつなのかもしれませんね。次回の読み語りは１月９日を予定しています。

　読み手の声に集中して絵本の世界に入り込んでいます。読み手も学年に合わせた本を選んでいただいています。

　絵本の種類はさまざまですが、どの学級も夢中になって聞き入っていました。