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野外学習 16

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 食事係がどんぐり食堂に集合し、配膳の準備が整いました。

 【学校行事で生き生きと活動する取組】

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 写真入れが完成した児童は、さえずり広場の近くで沢遊びをしました。サワガニを見つけた児童もいました。
 プログラムは、順調に進んでいます。この後は、予定通りに入浴、夕食と続きます。

 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 14

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 絵が描き終わると、ステキな写真入れの完成です。おうちで使うのが楽しみです。

 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外活動 13

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 好きな色のひもをつけて、フレームにフィルムを貼ったら、絵を描いていきます。

 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外活動 12

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 焼き終わったら磨いて、きれいな木目模様を出します。

 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 11

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杉の木枠を焼いていきます。焼き加減を工夫しています。

【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 10

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 クラフト作りです。スタッフの方の説明を聞いて、思い出の作品づくりが始まります。
 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 9

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 「探検ビンゴ」では、たくさんの自然をみんなで協力して見つけることができました。ホタルを見つけた、川の水が冷たかったと教えてくれた児童もいました。時間いっぱい六所山の自然を親しむことができました。

 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 8

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探検中です。鳥の巣やセミの抜けがら、切り株、ねじ花など見つけるものは、たくさんあります。
 
 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 7

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 野外センターの自然を探す「探検ビンゴ」が始まります。見つけるものが書かれたビンゴカードを使って、自然散策を行います。
 
 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 6

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 食事係と美化係が考えた、⭕️❌クイズで楽しんでいます。

 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 5

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 入所式で、スタッフの方と元気よくあいさつをしました。その後、オリエンテーションで施設の使い方を教えていただきました。スタッフの皆様、2日間よろしくお願いします。

 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 4

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 野外センターに到着しました。いよいよ六所山での活動が始まります。

 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 3

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バスに乗り込み、出発です。行ってきます。
 
 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 2

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 出発式です。健康観察をした後、係の児童が会を進行しました。「2日間で、協力してみんなの良いところを見つけましょう」という言葉も聞かれました。全員でスローガンを唱和して、気持ちを高めて出発します。

 【学校行事で生き生きと活動する取組】

野外学習 1

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 5年生の野外学習が行われます。なかよし活動で同じグループの6年生からメッセージの書かれたお守りが渡されました。安心・安全な野外学習で、成長してきます。

 【学校行事で、生き生きと活動する取組】

池の水の中にすんでいる生物を見つけよう

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 6年生の理科です。池に住んでいるメダカは、何を食べているのかを知るために、顕微鏡で池の水を調べています。この学習は、中学校の理科で習う「生物のつながり」を考えるためのの基礎知識となります。

 【一人一人に応じた観察の授業】

早くできた児童は、学習用タブレットで学んでいます

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 2年生の授業です。学習内容の練習問題が早く終わった児童は、学習用タブレットで自分で学習を進めています。個別最適な学びのために、学習用タブレットを有効に活用しています。

 【コンピュータ(学習用タブレット)の活用能力を高める取組】

コロコロガーレ作品を作っています

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 4年生の図工です。球を転がして楽しむ作品を作っています。球の通り道をどのようにするか、球がゴールまでスムーズに転がるように通り道の傾きをどのようにするかなど、知恵を絞って作品作りを行っています。

 【一人一人の発想を生かした作品作り】

ALTの先生と英語と動作で活動しています

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 1年生の外国語活動です。気持ちを表す言葉や1から10までの英語での数え方、動画に合わせて体を動かしながら、英語に親しんでいます。写真下は、シェイクの動きをしているところです。

 【意欲的に授業に取り組む教材の工夫】
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学校行事
12/6 授業参観
12/9 委員会

校長からのたより

学校だより

特色ある学校づくり推進事業

PTA

その他

災害時の対応