10/4 昼の合唱タイム ３
給食後、全校一斉に始める合唱タイム。校舎から歌声が響き渡ってきます。 歌い合い・聴き合いをしているクラスもありました。 10/4 昼の合唱タイム ２
給食後、全校一斉に始める合唱タイム。校舎から歌声が響き渡ってきます。 10/4 昼の合唱タイム １
給食後、全校一斉に始める合唱タイム。校舎から歌声が響き渡ってきます。 10/4 今日の給食
今日の献立は ――――― きんぴらピラフ（麦ごはん）、パンプキンポタージュ、チキンサラダ、牛乳 でした。 ＊エネルギー：797kcal たんぱく質：26.8ｇ 10/4 2-3 血液循環のしくみ ３
２年３組の理科の授業の様子です。 心臓と血液循環のしくみについて学んでいました。 10/4 2-3 血液循環のしくみ ２
２年３組の理科の授業の様子です。 心臓と血液循環のしくみについて学んでいました。 10/4 2-3 血液循環のしくみ １
２年３組の理科の授業の様子です。 心臓と血液循環のしくみについて学んでいました。 10/4 1-2 速さ・時間・距離の問題 ４
１年２組の数学の授業の様子です。 速さ・時間・距離を求める問題に、仲間の解き方も参考にしながら取り組んでいました。 10/4 1-2 速さ・時間・距離の問題 ３
１年２組の数学の授業の様子です。 速さ・時間・距離を求める問題に、仲間の解き方も参考にしながら取り組んでいました。 10/4 1-2 速さ・時間・距離の問題 ２
１年２組の数学の授業の様子です。 速さ・時間・距離を求める問題に、仲間の解き方も参考にしながら取り組んでいました。 10/4 1-2 速さ・時間・距離の問題 １
１年２組の数学の授業の様子です。 速さ・時間・距離を求める問題に、仲間の解き方も参考にしながら取り組んでいました。 10/4 2-2 大都市の課題 ２
２年２組の社会・地理分野の授業の様子です。 「都市の形成と課題」の学習で、関西地方の産業を中心に学びを深めていました。 10/4 2-2 大都市の課題 １
２年２組の社会・地理分野の授業の様子です。 「都市の形成と課題」の学習で、関西地方の産業を中心に学びを深めていました。 10/4 2-5 ２点の座標がわかるとき ３
２年５組の数学の授業の様子です。 一次関数の式を求める学習で、「２点の座標がわかる場合」の問題に取り組んでいました。 10/4 2-5 ２点の座標がわかるとき ２
２年５組の数学の授業の様子です。 一次関数の式を求める学習で、「２点の座標がわかる場合」の問題に取り組んでいました。 10/4 2-5 ２点の座標がわかるとき １
２年５組の数学の授業の様子です。 一次関数の式を求める学習で、「２点の座標がわかる場合」の問題に取り組んでいました。 10/4 1-1 連文節とは？ ２
１年１組の国語の授業の様子です。 ことばのきまりの学習で、連文節について学んでいました。 10/4 1-1 連文節とは？ １
１年１組の国語の授業の様子です。 ことばのきまりの学習で、連文節について学んでいました。 10/4 2-3 仲間の解き方に学ぶ ４
２年３組の数学の授業の様子です。 一次関数のグラフのかき方をマスターするため、仲間の解き方を積極的に取り入れて取り組んでいました。 10/4 2-3 仲間の解き方に学ぶ ３
２年３組の数学の授業の様子です。 一次関数のグラフのかき方をマスターするため、仲間の解き方を積極的に取り入れて取り組んでいました。 |
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３年 学年通信 8（11/6発行）
令和6年度父母教師会総会要項