１年１組では、国語科でこそあど言葉を使って、語句の接続を学習しています。

１年２組では、簡単な英語を使って「自分が家でよくしていること」を友だちと

語り合いました。日本語と英語の違いはありますが、「対話活動」に取り組んで

います。

３年生の数学科では、個々の学習進度に合わせた「単元内自由進度学習」を
少人数指導で進めています。

ベーシックコース、アドバンスコースのどちらも、集中して授業に取り組んで
います。

２年生の理科は、新しい単元に入りました。
カップ入りゼリーを植物細胞に、ミニゼリーを
動物細胞に見立てて観察を行いました。

3年生教室の隣にある進路学習室には、多くの高等学校や専修学校に関する資料が置いてあります。オープンスクール等の情報は、生徒の目に届きやすいように掲示してあります。募集要項等を手にする3年生の表情は真剣です。興味がある学校には、まず体験入学をすることをおすすめしています。

６月１９日に公立高校の説明会を実施しました。各学校の校長・教頭先生からの説明を聞き、高等学校の授業内容や教育方針は、年々、多様化しているなと感じます。生徒が自分の強みを知り、主体的に進路選択ができるように支援したいと思います。
説明会に来ていただいた猿投農林高等学校から、高校生が育てたニューギニアインパチェンスの鉢花をいただきました。花言葉を調べてみると、「たくさんお話しましょう」というのがありました。きれいな花を見ながら、教員も生徒とたくさん話をしていけるように努めます。

２年生の水泳の授業の様子です。楽しそうに活動する姿にあふれていました。

教科担任の子育てにかかわる雑談を笑顔で聞いている場面もあった１年生の音楽の授業の様子です。パートに分かれて歌う合唱の楽しさを感じています。

今日の献立は、豆３のスープ、アーモンドサラダ、ハンバーグサンド（中濃ソースサンド用）、スライスパン、牛乳、でした。エネルギー：８２６kcal

先週に比べると、稲はさらに緑色が濃くなり、急激に生長しています。今後の生長がますます楽しみになっています。

3年生の生徒と保護者、希望された1、2年生の保護者に向けて、公立高校の説明会を実施しました。7校の高校から校長先生や教頭先生が来てくださり、それぞれの学校の特色を説明してくださいました。２１日(金)には、私立、専修学校の説明会を行う予定です。

ALTの先生と一緒に、英語のゲームを愉しみながら学習しました。カードに書かれた英単語の意味を確認しながら、自然に英語を口にする姿を見ることができました。

今日の献立は、中華飯、棒棒鶏（バンバンジー）（棒棒鶏ソース）、春巻、麦ごはん、牛乳、でした。エネルギー：８６６kcal

３年生がきれいに掃除したプールの水面は、太陽の光でキラキラと輝いています。６月１９日の１時間目、３年生がまずプールに入りました。安全に十分気を付け、夏季休業前まで水泳の授業を実施します。

２年生の家庭科の授業では、栄養素について学んでいます。グループで相談し合い、食材の栄養素を予想して確認しました。健康な身体づくりに必要な学習です。実生活でバランスのよい食事をとろうという意識が高まることを期待しています。

バレーボールの授業を見ると、いちばん静かな雰囲気の2年生ですが、技能が身につくにつれて仲間に声をかけることが増えてきました。打ったボールが思わぬ方向に飛び歓声がおきたり、おしかったね!と励ます声が体育館に響いたりしています。

実際にカフェの店員として働くという場面を想定した学習を通して、働く意義を学んでいます。回数を重ねるごとにお金の計算や敬語の使い方、その場に応じた対応が身についてきました。

今日の献立は、豊田めんトマトソースかけ、コーンサラダ、イカフライ、牛乳、でした。エネルギー：７９３kcal

今日の朝読書の時間、地域学校共働本部の方の働きかけで、読み語りボランディアの方による読み語りがありました。写真は、２年生の様子です。
生徒たちは、小学校の時以来の読み語りということで、どこか新鮮な眼差しが絵本に向けられていました。

音楽の授業の続きです。

２年生の音楽の様子です。
「今、咲き誇る花たちよ」「夏の日のおくりもの」の2曲の合唱を行っていました。
美しい歌声が廊下にまで響き渡っていて、思わず音楽室に立ち寄ってしまいました。