２年生の技術では、感電の仕組を学びました。実際に感電を体験する機会もあり、生徒のドキドキした笑顔が見られました。

２年生の美術では、木材を使って「やさしいバターナイフ」を制作しています。アイデアスケッチが完成した生徒から電動糸のこぎりを使って形を切り出しました。

１０月２７日のふれあいまつり・石中祭で発表するソーランと群読の練習が始まりました。３年生が中心となって役割を分担したり、動きを確認したりする姿が見られました。どう上達していくのか楽しみです。

今日の献立は、ごはん、サツマイモの味噌汁、キノコごはん、鰹のミンチカツ、牛乳、でした。エネルギー：８３５ｋcal

月曜日の朝、２年生の教室の黒板には、こんなメッセージが書いてありました。
内容は、
・給食８分配膳をクリアできた素晴らしさ
・係の仕事を責任をもってやれるようになった素晴らしさ
・違う係の仕事も気づいて行えるようになった素晴らしさ
・アルペン（伝統芸能）学習で、１年生に優しく教える素晴らしさ
についてです。
級長・副級長の呼びかけに応え、皆で生活を高めていこうとする姿勢が見られてきました。

２年生では定期的に級長会を行っています。
内容は、今のクラスの実態を見つめ、そこから課題を見出し、週目標を定めることです。
定めた週目標は、教室に戻って他生徒に提示し、それがクリアできているかを級長・副級長は見届けます。最近、級長・副級長の動きがとても良く、指示が積極的になってきました。

１年生の道徳では、教科書資料をもとに、自分の体験と重ねながら人とのかかわり方について考えました。互いの感じ方の違いに気づき、認め合う気持ちについて考えを深めました。

２年生は体育のマット運動で連続技に挑戦しています。それぞれが自分の力に合わせて技を選択し、練習に取り組んでいます。

地域学校共働本部のお力添えで、ボランティアのみなさんによる読み聞かせが継続しています。２年生は、今回は学年主任が読み聞かせを行いました。

１０月１１日に、生徒意見交換会が予定されてます。後期の委員会メンバーでスローガンを決め、活動内容を検討しました。生徒が主体的に考え、学校をよりよくする活動が活発に展開されることを楽しみにしています。

２年生は、配膳にかかる時間を短くできるように工夫して活動しており、給食を食べ始める時刻がいちばん早いです。給食時には、委員会の活動も行われています。

今日の献立は、ごはん、根菜の煮物、アーモンドあえ、豆腐しんじょ、牛乳、でした。エネルギー：７９３ｋcal

補助の助けをかりながら、セリフに動きをつけて演目の練習が進んでいます。音響などの裏方の役割も地域講師の方に教えていただき、生徒が担います。

講師の先生、２・３年生の指導のおかげで、１年生もずいぶん上達してきました。リズムが難しい部分を何度も繰り返し練習しています。

水神囃子グループの笛の担当は、高音も出せるようになりました。太鼓担当は、ビデオに合わせてリズムよく叩けるようになっています。

棒の手グループは、ペアの息がずいぶん合ってきました。姿勢が美しくなってきており、練習の成果を感じます。

今日の献立は、ごはん、大根と豚肉の煮物、小松菜のおひたし、和風コロッケ、牛乳、でした。エネルギー：８１２ｋcal

どの学級でも、生徒が自分の考えをもち、言語活動を通して理解を深めたり考えを広げたりすることができるように、グループでの話し合いや全体の前での発表などを設けています。

今日の献立は、ごはん、すまし汁、ひじきサラダ（マヨネーズ風ドレッシング）、イカカツ（ウスターソース）、牛乳、でした。エネルギー：８１０ｋcal

１年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。補助をつけて倒立前転の練習を重ね、補助なしでも技ができるようになってきました。できた！と喜ぶ笑顔を見ることができ、達成感を味わえる機会の大切さを改めて感じます。