サツマイモのつるを使い、リースを作りました。『あきだいすき』で拾ったどんぐりや松ぼっくりに色を塗ってボンドでつけたり、リボンや毛糸のポンポンをつけたりして、リースを飾りました。思い思いのリースが出来上がりそうです。

　「資料を見て考えたことを話そう」という学習に取り組んでいます。教科書の資料について、一人一人がコメンテーターとなって伝える内容をタブレットにまとめています。

　学校文集「ほんじょう」の執筆を行っています。冬休み前の完成を目指してがんばっています。

教頭先生が『みどりのいぬ』を読んで、人権について考える機会としました。
みんなちがっていい。
自分のいいところ、友達のいいところを見つけていきたいです。

人権週間についてお知らせをしました。

『あきのあそびらんど』
こども園との交流会2

生活科の学習
大蔵こども園との交流会
『あきのあそびらんど』で園児を迎え、楽しく遊ぶことができました。

体育科の学習
ソフトミニバレーのゲームをしました。
ボールを上手くコントロールするのが難しいです。

英語科の学習
『What is your sandwich ?』
オリジナルのサンドウィッチを作るために、材料を英単語で書き出しています。

理科の学習
熱すると、どの金属が1番短時間で伸びるのか？
予想を立てて実験しています。

体育科の学習
リレーで走る練習をしました。
走る順番も作戦のうちです。

国語科の学習
『いろいろな伝え方』をオリンピック種目のマークを例に考えました。

社会科の学習
電気自動車に期待するこれからの社会について学んでいます。

国語の学習
『おとうとねずみチロ』の本読みです。

文集『ほんじょう』の原稿を考え中です。

体育科の学習
バレーボールのトスを練習しています。
ラリーが続くように頑張っています。

みんなで手分けをして、きれいに掃除をします。

算数科の学習
タブレットを使って、かけ算の学習をしています。

算数科の学習
引き算の復習を頑張っています。

体育科の学習
テニピンをしています。
テニスとピンポンを合わせた競技です。