地域の方から毎年サツマイモをいただいていますが、今年で40年以上も続いているとのこと。親子２代にわたって、いただいている保護者の方もみえるのでは・・・。サツマイモをくださった方、焼き芋の準備をしてくださった方、みなさんに感謝です。
４〜６年の様子です。

焼き上がったサツマイモを頂きました。「すごくおいしい」「味が濃いよ」「私のはオレンジ色だよ」「僕はむらさき」など感想を言いながら、美味しくいただきました。1〜3年の様子です。

地域の方がたくさんのサツマイモをくださったので、12月2日(月)に焼き芋会をしました。5，6年生が1時間目に芋を洗い、新聞紙とアルミホイルで包む作業をしてくれました。校内整備員の山田さんと山内さん、地域コーディネーターの山内さん、校長先生、岩田先生が燠の準備をしてくださいました。火に近づくととても熱く、大変な作業です。燠の中にサツマイモを並べて焼きあがるのを待ちます。

校外学習で町探検に何回も出かけ、７か所のお店の「きらり」を見つけてきました。２つのグループで、それぞれに３か所ずつ模造紙にまとめました。残りの１か所は全員でまとめています。言葉、文章、写真選び、絵など、全部子ども達に任せています。廊下に掲示してありますので、フリー参観でいらしたときに是非ご覧ください。

今日は鉄棒の演技を皆の前で披露しました。上がりわざ、回りわざ、下りわざを、自分なりに組み合わせて演技します。体操選手のように、最後のポーズもしっかりと。友達の良いところを見つけて、発表していました。

とび箱に手を付いて飛び乗って、そこからジャンプします。飛び乗るのが、なかなか難しいですね。道具の片付けも皆で力を合わせてきちんとできます。

面積の勉強をしています。１平方センチメートルは自分の手の平の人差し指の第一関節までの広さ。１平方メートルは教室の床にテープを貼って示してあります。広さの違いを目で確かめていました。大きさを実感できますね。

11月29日(金)学校で育てていたサツマイモを掘りました。軍手をはめて手作業でイモを掘ります。水やりなどの世話をしてきたので、いもほりを楽しみにしていました。たくさんの収穫に皆にっこにこでした。

４年〜６年の様子です。読んでいただいた本は、４年「どんぐりかいぎ」他、５年「コンビニ店長ネコイチさん」他、６年「だがしやのおっちゃんは　おばちゃんなのか？」他です。

11月29日(金)の読み聞かせの１年〜３年の様子です。読んでいただいた本は、１年「パンダ銭湯」他、２年「くいしんぼ　なめれおん」他、３年「森のじゃんけんぽん！」他です。

11月28日(木)３年生が小原地区の高齢者の方々とグランドゴルフで交流しました。３年生は先日、高齢者疑似体験(80歳を想定)を行い、「目が見えづらい」「耳が聞こえづらい」「腕が上げづらくて高いところのものが取りづらい」「手先がこわごわしている」など高齢者の大変さを体験しました。それをふまえてグランドゴルフ交流会を行いましたが、高齢者の方々の上手さに子ども達は驚いていました。一言で「高齢者」といっても、いろいろな方がいらっしゃることに気づくことでき、視野が広がりました。

11月28日(木)３・４時間目に走り幅跳びの選手の芦田創(はじむ)さんが来校され、特別授業をしてくださいました。日本記録の７ｍ１５を持っているパラアスリートの芦田さんの講演を聞き、その後、走り方のコツを伝授していただきました。速く走るためにはジャンプが大切ということで、ジャンプやスキップや走る練習をしました。

11月27日(水)トヨタ鞍ヶ池記念館に校外学習に出かけました。豊田佐吉さんの自動織機の試運転を見たり、豊田喜一郎さんの初めての自動車と今の自動車との違いを体験したりして、学びを深めることが出来ました。

稲こきの後の藁を使って、しめ縄を作りました。藁を編むのは難しいですが、皆頑張りました。玄関に飾って、素敵なお正月が迎えられますね。

「ものの温度と体積」の学習です。水は温度によって体積が変わるのか、を予想して実験しました。さて、結果はいかに？

１年は硬筆習字での書き初めです。お手本をよく見て、形をまねして…みんな真剣に取り組んでいます。一生懸命になるあまり、だんだん姿勢が悪くなる子もいます。まず、良い姿勢で書くことが美しく書くコツかもしれませんよ。

11月21日(木)６年生が四季桜まつりに出かけ、缶バッジ作り体験などの出店をしてきました。たくさんのお客さんに来ていただき、とても嬉しかったようです。今年は「１度は行ってほしい　小原の魅力スポット」というパンフレットも作り、配ることが出来ました。中部小のホームページでも発信しています。

６年生は小原魅力発信隊として、21日(木）に桜まつり会場のお客様に缶バッチ作りを体験していただくことにしています。今日はそのためのポスター作りや準備をしました。そこには皆で和紙のふるさとで漉いてきた大きな和紙も展示する予定です。小原の魅力を知ってもらう良い機会にしたいと張り切っています。

「どうぶつカードを作ろう」をテーマに調べ学習をしたものをまとめました。自分で選んだ動物についてカードを作りました。写真を貼ったり、カラーペンで分かりやすくする工夫をしたりして仕上げました。出典もちゃんと書いてあります。

先週から書き初めの練習が始まりました。５年生は「四季の風」と書きます。先生から書く時のポイントの説明を聞いた後、お手本をよく見て形をまねしながら練習していました。