３年生の算数の授業です。
デジタル教科書の説明を参考にしながら、コンパスの使い方を練習していました。

４年生の音楽の授業です。
最近はデジタル教科書の音源を使うことも多くなっていますが、もちろんキーボードやピアノも弾いて授業を進めています。

英語の動画をタブレットから流して１年生と一緒に視聴しました。

６年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
スピーチを通して関わり合うことで、協働的な学びにつながっていくことを期待しています。
聞き手に分かりやすいようにタブレットを活用しています。

６年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
スピーチを通して関わり合うことで、協働的な学びにつながっていくことを期待しています。
聞き手に分かりやすいようにタブレットを活用しています。

６年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
スピーチを通して関わり合うことで、協働的な学びにつながっていくことを期待しています。
聞き手に分かりやすいようにタブレットを活用しています。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組んでいる３年生です。