大雨と強風でしたね。枝が折れたり、葉が飛び散って・・・。![]() ![]() ![]() ![]() 昨日は大雨の一日でした。喜んだのは・・・
アジサイがきれいに咲きました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月28日 30分停電していました。![]() ![]() ました。停電でした。電話もつながらないので、 携帯電話で近隣の校長先生に聞いて、どのエリア かを確認しました。井郷中学区の一部のエリアの 停電とわかりました。 写真は昇降口の電気がつかずに、外の明かるさ だけの写真です。教室は窓が広いので、もっと明 るかったです。でも、電気がない薄暗い状態でした。 すぐに帰りの会で、下校というタイミングで、まだ よかったです。 子どもたちが教室を出た、午後4時ごろに復旧 しました。大雨が原因なのか?交通事故なのか? 電気が止まると、いろいろ困ることが分かります。 ![]() ![]() 1年5組 道徳科の学習の様子です。
5月28日、教育実習生の研究授業と
して、授業をしました。 しっかり考えて、自分の行動を振り返り 明日へとつなげてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年1組 道徳科の学習の様子です。
5月28日、教育実習生が研究授業と
して、授業を行いました。 子どもたちは、しっかり考えて取り組ん でしまいた。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 晴れた日は晴れたように、雨の日は雨のように。![]() ![]() それぞれの生活の仕方があります。 晴れた日は晴れた日の生活、雨の日は雨の日の 生活を落ち着いてしていきたいものです。 アジサイは、雨が降っていきいきとしている ように思えます。これも人の心の持ち方次第かも しれませんね。 朝、きずなネットでお知らせしたように、午後 から雨が強くなる予報です。下校時刻から夜になっ てさらに強くなります。学校待機をしても、降り 続くので、予定通りの活動を終え、速やかに下校を します。 ![]() ![]() 3年生 修学旅行の準備をしています。
3年生は、6月11日〜の修学旅行の準備
をしています。 各学級で、準備を進めています。 班別行動の計画を作ったり、移動の方法を 調べたりしています。 ディズニーでの行動する班を決めたり、並び順 を考えたりしている学級もあります。 時間で区切って、たくさんの準備をしています。 旅行前の準備の時間はわくわくします。楽しみ ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 井郷地域を調べています。
1年生 総合的な学習の時間で、井郷地域
について調べています。 学習用タブレットも有効に使いながら、調べて 整理していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() テスト勉強は集中して。![]() ![]() とる方が、記憶は残りやすいです。睡眠時間を 削って勉強は、効果が薄いので、集中して 勉強しましょう。そして、休憩もちゃんと とる方がよいです。人間、集中力なんて 長時間、続かないです。 食事でバランスよく栄養をとりましょう。 脳のエネルギーをしっかりとりましょう。 ![]() ![]() 今年は、月曜日の雨が多いですね。
令和6年度は、月曜日の雨が多い気がします。
休みあけて、気持ちが晴れない人もいるかも しれないですが、天候に左右されずに、心は晴れ やかに生活しましょう。 元気に1週間を始めましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なぜ学ぶのか。学校だより「切磋琢磨」を掲載しました。![]() ![]() これから稲が育つうえで、とても重要な ことだと改めて考えました。 上の写真は、植える10日前の様子です。 まだ植えることはできません。根が短いから。 下の写真が植える直前のものです。これで すくすく育っていくでしょう。 根の張りが大切です。 中学生の学びも、今しておくとよい学び がいっぱいあります。勉強嫌だなと思う人 に読んでもらいたいです。 学校だより「切磋琢磨」5月24日号 ![]() ![]() 栄養バランスの良い食事をとりましょう。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バランスの良い食事を栄養士さんが 献立を考え、給食センターで調理して 届きます。 豊田市で、この4月から、無償になって います。1食280円でも市の補助があって のことでしたが、無償はとてもありがたい ことですね。 今週の月曜日から、教育実習生が来ています。
5月20日(月)から、教育実習生が3人
この井郷中学校へ、教師になるための勉強に 来ています。 2週間の方と3週間の方がいます。3人とも 一生懸命に学んで、経験を積んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生が応急手当講習で学びました。(2)
応急手当講習で、AEDをどんな時に使うのか、
その使い方、胸骨圧迫で心臓蘇生する体験を しました。 中学生でも、人助けができる。そんな思い をもてるとよいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生が応急手当講習で学びました。(1)
消防署の方にも来ていただき、応急手当
のことを教えていただきました。 小学校の時にも、知っていることがあり ますが、救急の方法や手順を何度も確認して 置くことは大切です。 職員も毎年、実施しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新しいALTの授業です。
4月に予定していた方が、家庭の事情で
母国に帰国してしまいました。 新しい方がアメリカからやってきました。 楽しく、英語の学習が進められます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳科の学習の様子です。(1年生)
5月22日(火)の1年生道徳科の
学習の様子です。 付箋で個人の考えや思いを書き込み 班での話し合い、それを学級全体に共有 して思いを深めたり、広げたりしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳科の学習の様子です。(2年生)
5月22日(火)の2年生の道徳科
の様子です。 火曜日の1時間目は、全校道徳科の 時間に設定しています。 考え、議論する道徳科の学習に少人数 のグループ学習での話し合いを活用して 思いを深めるように取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳科の学習の様子です。(3年生)
道徳科は担任が担当して学習を進めること
が多いですが、5月22日(火)の3年生道徳科 では、担任がローテーションして、授業をして いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 123学級は校外学習へ。
5月21日、1・2・3学級は、校外学習へ
出かけました。 バスに乗って、豊田市駅まで、博物館まで 歩いて見学に出発しました。 たくさん見て学んできてください。 ![]() ![]() |