5年生 理科
5年生の理科の授業の様子です。
発芽した大豆と、発芽していない大豆を比べながら、発芽の条件について考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 国語
1年生の国語の授業の様子です。
ひらがなの練習をしました。鉛筆を正しく持って、丁寧に書く姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あすくす学級 「あすくす屋」準備
あすくす学級の「あすくす屋」の準備の様子です。
収穫した玉ねぎの袋詰めや、看板づくりなどをしました。たくさん売れるといいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科
6年生の理科{ものの燃え方」の学習の様子です。
ろうそくに火をつけ蓋をしたときに、なぜ火が消えるのか考えました。 真剣な表情で、グループで協力しながら実験をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科
5年生の理科の学習の様子です。
テラスに出て、天気について調べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活科
2年生の生活科「学校たんけん」の学習の様子です。
それぞれの教室について、何をする部屋か、ルールや注意することは何かなどを、プリントに書く姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 算数
3年生の算数の学習の様子です。
割り算の問題に頭を悩ませながら、一生懸命問題を解く姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語
4年生の国語「こわれた千の楽器」の学習の様子です。
物語の場所や登場人物などを確認しました。文章の中から探し、発表していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育
1年生の体育の授業の様子です。
整列の仕方や体操の仕方も学びながら、体力向上補助指導員の大島先生も一緒に運動しました。力いっぱい体を動かしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 石っこ学習(総合)
6年生が石っこ学習で足湯広場に行きました。
みんな気持ち良さそうに足湯に入っていました。これから地域と密着した学習が進んでいくと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 図工
1年生は図工の授業で自分の顔を描きました。
自分の特徴をとらえて、素敵な顔を描くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 書写
5年生の書写の授業の様子です。
「道」という字を集中して書いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 道徳
2年生の道徳の授業の様子です。
「金のおの」のお話を読み、正直な心について考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語
4年生の国語の授業の様子です。
友達との会話を続けるために、どんな質問をしたらよいか、どんな言葉を返すとよいか等、練習をしながら学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語
3年生の国語の授業の様子です。
学校図書館司書の先生に、図書館のきまりや本の探し方についてお話を聞きました。 本の分類等についても学び、本への興味がさらに増した様子でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 社会科
6年生の社会科「わたしたちのくらしと政治」の学習の様子です。
わたしたちのくらしをよくするために、政治にはどのような役割があるのか考え、話し合いました。 ![]() ![]() 4年生 算数
4年生の算数の授業の様子です。
億をこえる数の仕組みについて調べました。 プリントに数字を書きながら、億をこえる数の読み方や表し方を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会科
5年生の社会科「私たちの国土」の学習の様子です。地図帳や地球儀を見ながら、世界にはどんな国があるのか調べたり、大きさを比較したりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 自己紹介
1年生の自己紹介の様子です。名前のカードを見せながら、「わたしは〜です。よろしくおねがいします」と言い、楽しそうに自己紹介をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あすくす 算数
あすくす学級の算数の学習の様子です。それぞれのペースで問題に取り組んでいました。2年生は数え棒を使って、先生と一緒に学習していました。
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